自闭症和语言发育迟缓的区别有哪些？如何区分？

语前技能训练 ，开口说话的基础。排除器质性病变的前提，孤独症儿童之所以不会说话，一般有以下两种情况：

1.没有说话的动机
自闭症孩子不开口，需要激发孩子说话的动机。在专业训练中，一般是用强化的方法，比如利用孩子特别喜欢的食物、玩具或者赞扬等作为强化物，激发孩子开口的动机。小百灵训练中心在强化物的选择以及使用方面，专业的老师会根据训练情况及时调整，从而为孩子开口说话打下基础。

2.注意力、配合力等基本能力缺失
需要训练眼神对视、安坐、回应、模仿四种能力。通过这四个能力的训练提升孩子的注意力和配合力。试想，当我们教他说话时，孩子既不看我们、也不静下来听，他的注意力根本就不在我们这里，他如何去模仿我们学习说话呢？不模仿，又怎么能开口说话呢？

自闭症儿童最主要的一个特征就是有着严重的语言交流障碍，但并不是所有的有着语言交流障碍的儿童都是自闭症，二者之间还是存在着本质性的区别。