自闭症儿童的感知觉障碍有哪些表现？

成都顾连芒果儿童康复训练中心

2024-11-02

文章导语

人的感知主要分为视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、本体觉及前庭平衡觉。对于自闭症儿童来说，通过亲身去看、触摸及感觉，从而认识到刺激物的性质，可以降低他们异常的感知反应，对外界的恐惧自然减少，从而更容易接受改变，改善不安情绪，加强学习的动机与效能。

什么是感知觉？

感知觉是什么？家长们可以将感知觉简单理解为对应我们人体感觉器官的知觉，即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。人体通过这些感官刺激，向我们的大脑反应客观事物的形状、颜色、味道、气味、触感等。

例如，我们可以闻到饭菜的香味会产生进食的欲望，看到美丽的景色会产生愉悦的心情，听到别人的呼唤会产生回应等等。

然而，这些对正常人来说正常不过的感官刺激却在自闭症儿童身上碰了壁，因为大约有10%的自闭症儿童会出现一定程度的感知觉障碍。

感知觉障碍

简单来说，感知觉障碍指的是患儿对听觉、视觉刺激反应迟缓，好似“视而不见”、“听而不闻”。对周围环境中出现的人或其他人物似乎看不到，对他们的讲话也不予理睬的一种行为。

这类自闭症儿童大约占正常儿童的万分之二至万分之三，广泛分布于学龄前儿童当中，需要家长们重视。

这些表现，都说明孩子“中招”感知觉障碍。

对于谱系儿童来说，存在感知觉障碍的不在少数。

例如有的孩子对亮光、噪音、痛觉或触觉等感觉刺激的反应过于迟钝，而有些孩子的反应却过于敏感。

并且还有一些孩子会存在多知觉异常（也称复合型感知觉障碍）的情况，如同时出现异常姿势、捂耳朵、用身体某个部位撞墙，拍手等行为。

如果自闭症孩子出现下面这些表现，说明他们可能患有感知觉障碍：

1.迷恋旋转或是快速一定的物品或事物，喜欢玩手、旋转物品；

2.害怕高处、黑暗的环境或是害怕/着迷明亮发光的事物；

3.听力没有问题，但却经常充耳不闻不做反应，或是听到某种声音时会出现不自然的表情；

4.不喜欢空旷、有回声的场所，在嘈杂的环境中会紧捂耳朵或紧贴家长；

5.常用嘴呼吸，或是经常用手捂住口鼻、手指塞住鼻子以及用手在口鼻前扇风；

6.在一些有明显的气味的环境会显得焦虑不安；

7.口味过重，或是什么都会往嘴里放，好似没有味觉一样；

8.长时间仅吃几种食物或是拒绝某种食物；

9.不喜欢或拒绝他人（即便家人也不行）的触摸/肢体接触，被触摸后会出现挣扎、尖叫，哭闹等行为，或是身体变得紧张、僵硬；

10.有反复拍手、喜欢撕东西（纸张等）、用身体撞墙等行为，或是不喜欢穿衣服/不喜欢穿新的衣服鞋子。
感知觉障碍的理解误区
1：不存在感觉处理障碍这个概念。

事实：对于感觉处理上的问题，医生和其他相关专家可以看见这些问题的存在，但医学上并没有 “感觉处理障碍”的正式诊断。通常医生会推荐家长和孩子去职业治疗师那里去进一步诊断。职业治疗师通常通过问答形式和观察来做判断，也可能会观察孩子对特定刺激的反应。关于“感觉处理障碍” 和“感统障碍”的争论很多，但是它们是真实存在的。而且，职业治疗师通常会针对具体的感官挑战制定相应的治疗计划。有些孩子随着年龄的增长，感官系统的发育成熟，感官问题会消失，但有些问题会永远存在，这些孩子就需要学习应对的策略。

2：有感觉处理问题的孩子对一切都很敏感。

事实：感觉处理问题有两种类型，许多孩子会经历两种情况的混合。有些孩子对触到他们的感觉而来的信息过于敏感（过敏）。这可能会导致他们避免某些噪音或感觉，因为这些噪音或者感觉对于他们来说过于刺激。

但是有些孩子也可能不敏感（低敏），这会导致孩子寻求更多的感官刺激。这些孩子对冷，热，疼痛和其它感觉的反应很小或没有反应，这对于父母来说也是害怕的。