由于注意力缺失,孩子对周围人、事、物的关注都不是持续的、连贯的或有条理的。那么孩子对周围事物的认知,对他人的关注以及与别人的互动交流、对事件的观察都不是完整的,都会受到影响。 那么,有没有什么办法能够提升自闭症孩子的专注力呢?一起来看看~
自闭症孩子注意力缺失原因
01、生理原因
幼儿大脑发育还不完善,神经系统中对于兴奋的抑制力是不平衡的,因此很难去控制自己,导致注意力难以集中。
因此,家长必须根据孩子的年龄匹配相应的训练时间,不同年龄段的儿童注意力能够持续的时长是不同的。此外,鉴于每一个自闭症儿童的注意力能力水平不同,在设置课程时,还要充分考虑孩子的具体状况。
02、病理原因
国外的一些研究表明,自闭症人群的大脑额区较普通人是有异常的,脑部的前额叶分泌的多巴胺和肾上腺素,含量相对来说是偏低的,因此不能有效地获取生活中的一些信息,导致了注意力难以集中。
如何提高自闭症孩子对他人的注意力?
1、选择刺激物,用声音诱导。
具体做法:家长或老师发出指令“看”,然后及时让手中的物品发出声音(选择有声音的刺激物)吸引自闭症孩子的注意力。孩子做出正确反应后,要给予及时地强化,并说明原因。
2.弄清楚孩子的兴趣点
从孩子感兴趣的物体和喜欢的活动入手,可以创造更多孩子注意他人和跟他人交流的机会,这样孩子就能从中开始学习。
强烈的动机使孩子成为一个主动学习者,而非被动的接受者,这就给了我们很多将教学嵌入活动中的机会,让教学双方在寓教于乐中能实现双赢。
3.将干扰降到最低
环境会对孩子的注意力产生影响。仔细观察孩子容易被哪些东西或事物吸引,进行训练时提前控制好环境因素,排除可能对孩子的注意力形成的干扰,或者将其影响降低到最小程度。
4、控制视线范围。
具体做法:家长或老师发出指令:“看”,然后及时用双手挡在自闭症孩子眼睛的左右两边,主要是在挡住余光(但不要和孩子发出身体接触),让孩子朝大人所期望的方向看。孩子做出正确反应后,要及时给予强化。
5.采用更容易被注意到的姿态
人们的社会交往主要是通过眼神对视、面部表情和肢体动作来进行的,我们希望孩子在跟我们互动时有必要的眼神接触,并留意观察我们的面部表情,从而能够理解我们的意图,所以可以采用容易被注意到的姿态让孩子注意到我们。
比如当我们和孩子一起读书、玩玩具时,让孩子面对面地坐在我们面前,不仅有助于提高他们的注意力,也可以增加跟他们沟通和互动的质量。
在做游戏时家长可以放低自己的身姿,和孩子保持同一水平,这样就可以面对孩子,容易跟孩子有眼神接触,有利于跟孩子之间的沟通。
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