如何给语言发育迟缓的孩子进行口腔训练?

文章导语

作为与世界沟通的重要方式,语言能力的发展是很关键的,儿童口部肌肉发展与其语言发展息息相关,对口部肌肉发展有障碍,以及正处于语言发展中的幼儿尤为重要。

口肌训练的目标

口肌训练应于语言治疗同时进行,口肌训练的目标是: 当孩子想说什么时,她能比较清楚地说出来。

1、改善发音说话,提高说话清晰度;

2、增强口腔肌肉独立活动力;①独立活动力:一组或多组肌肉以稳定性和足够的力量为基础的分开活动;②分级调控:基于独立活动力,通过空间运动的分段控制(唐氏孩子对腹腔的分级调控困难,说话时不能控制气流);③紧绷的姿势:用来补偿稳定性弱的异常姿势,阻碍活动性(因为唐氏孩子肌张力低,说话时会采取紧绷的姿势,如:喝水时压扁吸管而不能喝进水,说明下颚骨有困难,采取用力压扁吸管来补偿喝水的动作)。

如何三步给孩子的口腔锻炼

分三步给孩子的口腔锻炼。因为孩子在进行语言训练的时候,并不是上去都进行发音,要说话呀,而是要首先要给孩子的口腔锻炼,他具备说话的条件,这个条件要分三步走,第一步是进行口舌的锻炼,第二步是气息的锻炼,第三个是口腔开合的锻炼。

今天我们重点来说口舌的锻炼。首先第一个你要给嘴唇和脸颊这里要做按摩,我们通过食指和中指,或者说用大拇指给孩子嘴唇一周进行按摩啊,按压旋转式按摩,两分钟,两分钟,两分钟,两分钟,两分钟啊,这是嘴唇一周要两分钟。然后两手同时进行,从耳垂下方开始,沿着我们的咬肌,脸颊,一直到我们下巴这个位置,啊,一直到这个位置,也是两分钟。

两分钟按着之后,转圈一周,按着转圈一周,按着转圈一周,按照一周,这时按摩一共四分钟。这第一第二个要进行臀部的配合。首先123456752234 5678,这是两个八拍,要一定要弄四,一次要四个八拍,这是唇部的。那么该舌头了,首先第一个了,第二第三舌头伸出来上下,第四伸出来左右,第五伸出来绕周,第七,在内部绕周第八顶包啊。

这些是口舌的锻炼,如果孩子不太配合或者做不到的时候,就可以找张老师之前的视频,用棉签点上孩子爱吃的蜂蜜也好,糖也好,或者说是酸奶也好,来诱导孩子进行锻炼,比如说还有包括海苔粘在嘴唇上,内侧,外侧等等都可以。

训练注意事项:

1.所有的训练一定要保证孩子呈最佳的坐姿:身体与大腿成九十度,大腿与小腿成九十度,小腿与脚成九十度,双脚掌触地。除了嘴巴、舌头、下颚可以动,其他部位的肌肉都不能动(比如说不能耸肩,头后仰等等),以训练正确的肌肉,否则当孩子口部肌肉功能还不正常时,他们容易用其它部位的肌肉来帮助较弱的口部肌肉。未能自己坐直的小BABY可以采用抱姿呈90度或40度角的姿势,头部尽量固定;

2.所有工具由训练者拿着,不要让孩子拿;

3.孩子除了口部肌肉和腹部肌肉可以动,其它部位应保持放松的状态,否则孩子会用头部或其他肌肉帮助运动;

4.训练者的坐姿始终保持与孩子平视,否则孩子会仰视或俯视,不能实现90度的坐姿。 

 

 

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