大多数自闭症儿童都有刻板行为,刻板行为就是孩子重复的、固定的、无明确意义的行为。他们很固执,一成不变、不知变通,常常用一种方式说话、做事、吃饭、甚至是玩耍。那么如何处理孩子的刻板行为?一起来了解一下。
刻板行为有哪些表现
· 不停的眨眼睛;
· 不断地晃动自己的脑袋;
· 不停的转圈;
· 不断地摆弄自己的手指;
· 不断地看旋转的物品(如风扇);
· 重复问同一个问题;
· 把物品按照固定的顺序摆放;
· 只穿同一件衣服;
· 只吃同一种食物;
· 回家只能走同一条路,换一条路就会大叫;
· 如厕只用坐便器,蹲便器就接受不了;
· 下车必须关车门,别人关就不行……
所有的这些都是自闭症孩子刻板行为的表现,更糟糕的是,只要违背了孩子刻板行为的意愿,孩子就会出现各种各样的情绪行为问题。
那么刻板行为存在的原因可能有哪些呢?
2、不要让孩子太闲
将孩子的时间都安排起来,减少孩子无事可做的时间,这样不仅仅可以让孩子没有时间去做所谓的刻板行为,同时将这些碎片时间很好的利用起来,可以用来训练孩子的配合和一些能力的提高。
3、消退法
例:给一个喜欢撞头的小朋友带上头盔,减少撞墙给他带来的快感,从而有效的消退他撞头的行为;类似的还有给喜欢咬手的小朋友,给他带上手套,用来消退咬手带来的快感,当他们长时间得不到某些特定的刺激,自然而然会减少这种刻板行为。
4、从干预一个刻板行为到干预多个
孩子在生活中通常会有多个刻板行为。我们要做的不是所有行为一把抓,而是从攻克一个刻板行为开始,待孩子的接受性、弹性增强之后,逐渐过渡到干预多个甚至是全部刻板行为,从一到多
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