2岁自闭症的前兆是什么?
1.交流异常
如果宝宝有自闭症的倾向,那交流能力就会出现异常。心理健康的宝宝,在面对宝妈的时候,总是积极热情的,很愿意跟宝妈交流。但是自闭症的宝宝则是另一种态度,根本不理会宝妈,对宝妈的热情也视而不见。面对外人的时候,也是一样的态度,不关心周围的一切,只沉浸在自己的小世界中。
2.情绪异常
健康的宝宝情绪是很稳定的,即便心情不好也会用哭的方式表达,或者是跟宝妈诉说自己的不开心。但是自闭症的宝宝就不一样了,心情不好的时候会大声的吼叫,而且是嘶吼的状态。明眼的宝妈一眼就能分辨出来,宝宝的情绪跟健康宝宝的情绪是有差异的。
3.暴力倾向
存在自闭症倾向的宝宝,在处理事情的时候,经常会用暴力的方式解决。不只是对身边的人存在暴力倾向,还会对自己施加暴力。
孤独症孩子孩子说话漏字,不能很好的表达怎么办?
有家长会说:“我孩子都上中班了,但是说话的时候会有漏字缺字的这种情况,甚至在跟他说话的时候会有一些词不达意的情况,我们对于这些情况,我们应该怎么去培养我们宝贝的这种语言能力呢?”
第一个我们可以先不对孩子的这种语言表达做过高的要求,在他语言发展的阶段,我们可以慢慢的去引导他,只要先表达清楚他的需求就可以了,然后慢慢的再增加他的语句的丰富性。
第二个我们可以对老师和家长们都要主动的去发现孩子的兴趣点,比如说像平时跟他沟通的时候,或者说路过一些商店、街道,这个时候我们都要把这种景物,还有这种思维、语言,三者统合在一起都告诉孩子,在情景当中多去跟他说,多去跟他描述也是非常好的。
第三个就是孩子在表达的时候,我们不要过多的去打断他说话,其实这一点也是很好的去给我们的孩子建立起他说话的自尊心。
深圳东方启音儿童康复中心是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
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几个自闭症家庭训练小方法
一、对照普通儿童发育量表进行针对性训练
在网络上搜索儿童发育量表。量表从认知、模仿、知觉、社交、协调性等几方面分阶段标示出0-6岁儿童必须达到的各项要求,可以算是比较量化和全面的一种参照。对照各年龄阶段的要求,可以知道孩子目前的生理发育水平,然后开始有针对性地训练。
二、进行坐定和眼神交流的训练,建立良好的习惯
利用强化物训练眼神交流:抬起孩子下巴,让其视线与家长的视线等高。双手遮住孩子双眼部位的脸颊两侧,切段引起他余光的外在条件,家长的眼睛直视孩子的眼睛,进行对视训练。
三、减少孩子的自我刺激行为
重复的自我刺激行为一旦出现,立即制止。更好的办法是在该行为出现之前就马上转移其注意力,让有兴趣的活动和有意义的行为取代。这种恰当行为的时间越长,对孩子强化的力度越大。
四、跟孩子说话
不停地说话。带着孩子从事的每一件事都尽可能地告诉孩子,不停地通过刺激为孩子建立与事物的连接,用不断的重复语言强化概念和认知。
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