深圳市宝安区东方启音自闭症康复训练班效果好吗？

为什么要选择自闭症康复机构？

一、技能专业

首先，康复机构配备的专业训练教师都是具备高级资质的，而且整个机构的运行也有成熟稳定的体系。所以在专业机构进行康复训练的孩子们都能得到最专业和正规的训练，有利于孩子们的康复。许多在康复机构接受过一段时间训练的自闭症儿童都取得良好的效果。

二、保证质量

康复机构会有科学的训练体系以及配套的教学设施，而且针对孩子们的康复训练会有严格的课程安排和生活时间规划，这样就能够在有限的时间里，更加高效地让孩子们得到进步，避免时间上的浪费和效果上的反复。

三、个性定制

​康复训练机构基本都能够针对孩子的具体情况进行课程的定制，设计适合孩子的课程计划和康复规划。一方面能够更加贴合孩子的发展，取得更加良好的干预效果；另一方面，刚开始康复的孩子，可能会有不适应甚至抗拒的情况，这样根据实际情况进行课程定制和生活技能指导，能够让孩子更好地适应康复训练。

面向群体
自闭症谱系障碍
言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。
自闭症倾向儿童
异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。
儿童发育迟缓
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

国际专业团队
国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
1对1订制
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，力求每个孩子获得成长。
完善教学体系
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时有效。
全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，力求儿童高频强化。

父母要怎样去训练自闭症孩子？
（1）与外界多多交流。
智力发育迟缓的幼儿同样需要认识外部世界。由于大多数家庭只有一个孩子，因此，父母要设法创造条件，让孩子与外界交流。要努力培养孩子适应环境的能力，比如礼貌用语、求助、购物、认路、建立友谊、与同伴交往等等。
（2）认同自己的孩子。
对于智力发育迟缓的孩子，父母可能面对的是：孩子学得慢而忘得快，孩子的注意里难以集中，孩子的思维很幼稚，作为父母，你也许不明白孩子为何如此，也不知孩子的将来会怎样。但是，你必须正视这一切，努力认同自己的孩子，同时家庭成员之间要彼此支持与合作，并充分利用外部资源，为孩子争取到更多的干预时间与干预机会，使孩子得到更好的发展。

深圳东方启音儿童康复中心是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。
未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！

自闭症康复的训练要点

1、行为

儿童的行为体现了他们与环境相互作用的结果，而且儿童的每一个行为都有其发出的原因。再矫正孩子的一些不合理的行为时，我们应该先弄清楚孩子发出这一行为的原因，然后再进行引导和调整。我们应以积极耐心的态度去引导孩子，避免一些粗暴的呵斥与责骂，这样更有利于培养孩子的自信心，促进孩子心理的良好恢复与发展。

2、游戏

实际上，游戏作为康复训练的手段是非常有效的。因为孩子们天性爱玩，以游戏的方式来进行训练，能够避免孩子们的抗拒，而且能够让孩子的注意力很自然地融入训练之中。多人的游戏更能够在潜移默化中强化孩子们与他人的互动与交往能力，比如一些模仿、合作、轮流等规则也能训练孩子们去适应和学习社会交往中的规则。

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将孩子们交到专业的机构来进行康复训练，家长们也会更加省心。许多家长自己给孩子进行康复训练，不仅可能会因为方法不当而适得其反，另一方面也需要投入许多的时间和精力。如果想了解更多深圳东方启音的相关课程内容，或了解深圳东方启音学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！