1.校区设施是否完善,教具是否丰富
感统教具是为感统训练服务的,一些特殊研制的教具,以游戏的形式对孩子进行一系列的行为和脑力强化训练,使儿童能充分感知各种刺激,在大脑中进行感觉的统合,促进全方面的发展,包括提高注意力、记忆力、自我控制能力、概括推理能力等。不同的教具自然有不同的功能,丰富的教具能够给孩子更多的感觉刺激和选择,是感统训练中必不可少的部分。
此外,环境的安全性也是不容忽视的一环。感觉统合课程中常有大幅度的肢体运动,因此墙壁四周是否有防撞泡绵、地面是否有够厚的地垫、以及器材是否为专业且坚固的材质等,都是保障孩子安全的必要设施。
2.老师是否专业
选择一个好机构好老师至关重要,若所接受的治疗不够专业,没有清楚的治疗目标,问题就很难解决,在将孩子交由治疗师进行评估与治疗时,家长的角色十分重要。家长应主动询问和了解治疗目标、策略,以及平常在家能如何配合等要项,才能帮助孩子尽早跨越障碍。
重庆金色雨林幼儿感觉统合培训学校共有三个校区,分别是重庆南坪中心、重庆渝北中心、重庆龙湖时代天街中心。目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国超过44座城市,开设近200家校区,让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习,自信成长,成为更好的自己!
有通过观察,测量、互动、访谈等专业评估形式,建立个案研讨,制定个性化的IEP。
通过完成一整套思维训练的课程,强调孩子的思维能力,培养孩子解决实际问题的能力。
通过融合课程的学习,培养孩子学习的主动性和独立性,培养孩子在主流环境中的学习能力。
根据有特殊需要的儿童的学习特点,建立秩序清晰,规则明确、视觉合理的教育情境,最大限度地保证教育训练的效果。
从业教师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景,需经三个月高强度的专业理论与技能操作标准化培训,考核通过后方可持证上岗,保证教学品质
课程介绍:
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子 的感统失调。
课程目的
通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。
*重庆南坪中心
【校区地址】:重庆市南岸区南坪西路38号百联上海城购物中心。
*重庆渝北中心
【校区地址】:重庆渝北力帆红星爱琴海购物中心玫瑰天街。
*重庆龙湖时代天街中心
【校区地址】:重庆市渝中区龙湖时代天街C馆。。
感觉统合失调的危害
1、严重影响儿童心理素质的提高;
2、对儿童的智力开发和综合能力的培养不利;
3、学习能力和性格上出现障碍;
4、人际关系敏感,社交功能退缩。
感觉统合训练的作用
1、提供给儿童感觉信息,帮助开发中枢神经系统;
2、帮助儿童抑制和调节感觉信息;
3、帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应。
教学点:1个 人气:372
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