成都新学高三一对一补习冲刺班提分快不快?

成都新学高考学校
成都新学高考学校

人气:114 2023-02-21

文章导语
  1. 成都新学高三一对一补习冲刺班提分快不快?新学高考一对一培训班的培训效果相对是不错,该课程是完全根据高三生自身情况进行量身定制辅导的专属课程,针对性非常强。哪里不会补习哪里。老师更够更清楚的掌握到学生的学习情况,能够快速提升高考成绩。

3月份高考生如何备考:

这个月与5月份有点相似,月初各区考生都要参加二模考试。面对这次考试,学生和家长都比较慎重,因为很多人打算以这次成绩作为填报志愿的参考,同时也是高考前一次重要的练兵,一些区的考生第一次尝试综合卷。当然这次考试中,以往年的情况看,半数以上学生发挥得不理想,要么就是对试卷不适应,要么就心态影响发挥,要么就是没有复习好,甚至一些学生面对文综、理综卷无所适从,二模考试更能暴露考生存在的问题。当然从时间上看,准备时间、考试时间、讲评试卷时间、基本上就用去了十天。剩余的时间基本上做其它区的试卷,考试、讲评、再考试、再讲评,你还没有来得及把各区试卷都做一遍,这个月就过去了。用一句话来概括:这个月是考试专用月。

 

成都新学高考是一家专门从事高考冲刺教学的教育培训学校。学校秉承着“因为专注、所以专业”以及“做教育就是做良心”的办学理念,新学高考只开设针对高考的班型,不接收其它学生(“新学高考”认为只有精益求精一辈子做好一件事就行了)。
自2014年起来新学高考不断完善自己的“TLEscort高考应试教学系统”及校区的硬件配套,使得自己无论校区面积、教学设施设备、师资力量、管理水平以及教学结果都更优于其它的高考冲刺机构。同时不断的定义高考冲刺培训学校的行业标准,使得自己成为高考冲刺培训行业的教学标准制定者。

成都新学高考冲刺辅导班课程介绍

招生对象
即将高考的学生
上课时间
滚动开班,随到随学
开设班型
一对一,班课
教学目的
查漏补缺、夯实基础、攻破难点、全面提升
课程特色
小班教学,分层辅导
课程内容:
一、查漏补缺
二、基础知识点巩固
三、重点、难点突破
四、高考应试技巧讲解
课程优势:
一、一个学生一套学习方案,分层教学,针对性辅导
二、四名班主任24小时轮班制陪伴学习
三、超精细化管理,课前(学情分析+学情检测),课中(答疑+过关+检测),课后(周考+月考+诊断考试)
上课时间:随到随学、滚动开班。无需担心报名后等待时间过长。

新学高考全面复习计划 有效提高方案

第一轮基础复习
回归教材:对知识进行系统全面的拉网式复习,扫除学生知识盲点。
夯实基础:对基础知识进行深度梳理,每日进行知识点掌握情况过关。
第二轮专题复习
梳理考点:归纳各科各专题考试得分知识点。
强化基础:增强对各科知识点的巩固与运用。
解题思路:培养学生的解题思路,训练对每个知识点的灵活运用。
第三轮实战演练
刷题训练:对历年高考的各类题型进行解题训练,强化学生的解题思路于题型记忆。
预测题复习:新学高考教研团队对当年高考题型进行预测,并结合历年考题,强化解析题型的方法和知识点运用。
第四轮应试训练
应试技巧:传授高考应试的相关技巧和方法,讲解高考注意细节。
高考模拟:按高考出题难度及现场,“一比一”还原高考场景,提前熟悉高考氛围。
预测性考试:对当年高考试题进行预测并考试,再次巩固知识点。

新学师资筛选流程

简历筛选
高三带班经验必须满5年
面试筛选
态度端正,有耐心
笔试筛选
能熟练掌握高考大纲
风格筛选
授课幽默、生动、风趣
试讲筛选
知识点讲解清晰、易懂
定期考核
教学目标不达标者,直接淘汰

  • 高考生物失分要点:

    警示一有关“组成细胞化学元素含量、作用”

    失分要记

    (1)活细胞内含量最多的元素是O而不是C,组成细胞干重最多的元素是C。

    (2)大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素,都是生物体必需的元素,对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。

    警示二 有关“蛋白质相关计算”

    失分要记

    (1)在蛋白质的计算中,要特别注意题中设问的是“氨基酸的数量”还是“氨基酸的种类”。

    (2)计算O和H的数量变化时,不要漏掉H2O中的O、H数值。

新学高考内部教材 助力高考得分

新学师资推荐
  •  
     
    刁老师

    英语、教龄18、授课亲和生动,深入浅出,擅长从学生角度设计问题,授课内容以多年高考考试题型为依据,不纸上谈兵。

  •  
     
    王老师

    政治、教龄34、治学严谨,课堂教学追求自然流畅,课堂上善于因势利导,随学生的思维活动组织教学。

  • 高三复习经验:

    第一,复习要根据老师的进度制定相应的复习计划,最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习,还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。

    第二,要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同。比如我在复习时,常使用“目录回忆法”,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。对我来说,这个方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。

    第三,复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼,内容多,分值低,要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上,一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了,填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错,就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上,果然出错率就直线下降了。

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