2024年成都高三冲刺补习班哪家更靠谱?怎么选?

成都新学高考学校
成都新学高考学校

人气:202 2024-01-23

文章导语
  1. 到了高考的最后冲刺阶段,对于艺考生或者基础差的学生,在学校的学习效果不好,选择靠谱的全日制辅导班很重要,该怎么选择呢,高考冲刺班选择时应该注意哪些问题,成都的高考冲刺班选哪家比较靠谱,今天就一起来了解一下。

高考冲刺班选择时应该注意:

1、口碑

首先,各位家长在给孩子报高考冲刺班时,一定要注意补课机构的口碑如何?各位家长在不了解的情况下,最好还是先听一听身边亲朋好友的建议,如果他们报过类似的补课班,那么就可以作为参考。大家一定要选择口碑良好的辅导机构,这样无论是在服务水平还是效果上都更有保障。

2、老师

其次,家长们在给孩子选择高考冲刺班时,还应该注意老师的挑选。一位优秀的老师能够让孩子的学习事半功倍,因此大家最好是选择教学经验比较丰富的老师,比如新学高考全日制各科老师均是由各学科教研组组长代课,针对全日制学员的实际学习情况制定详细的教学计划。

招生对象
即将高考的学生
上课时间
滚动开班,随到随学
开设班型
一对一,班课
教学目的
查漏补缺、夯实基础、攻破难点、全面提升
课程特色
小班教学,分层辅导

新学高考量身定制方案,科学提搞只需5步

01.入学检测
入学对学生科目进行全面检测,找出问题所在
02.定制方案
根据学生存在的问 题和个性特点,定 制出适合学生的提 升方案
03.正式授课
匹配好老师,根据定制的辅导方案,查缺补漏,夯实基础
04.课堂监督
课堂全方位监督, 学习效果透明,每 天和家长反馈学习 情况
05.达成效果
定期检测,全科学情分析,达成稳步上升

新学TLEscort高考应试教学系统

TLEscort高考应试教学系统是一套专门针对于高三学生高考冲刺教法与学法的教学系统 。品牌创立之初,开始构思并着手创作。它结合了记忆理论(机械记忆、有意义记忆等)、知识迁移、学习动力理论(动力的产生及维持)、精神分析理论(埃里克森人生8阶段理论及活在当下等)及历年考高知识点的特点综合创作而成 。
历经4次修改及4届高考的实际教学经验总结,收集了超过2000份教学样本 ,于2019年7月最后定稿并注册版权(版权号:2019-A-00906376;2019-L-00906377)

新学高考学校环境

如何帮助孩子尽快进入高效的学习状态?

制定目标计划,转移负面情绪

在学校老师的精心安排下,高三生已按部就班地开展了高三的生活。父母不妨抽些时间和孩子针对月考中暴露的问题做个总结,对接下来的复习备考做个计划,确立一个目标。这个目标既可以是一个分数,也可以是一所学校,或是某个孩子心仪的专业,甚至可以是孩子心中的某个理想和对未来的憧憬。

这样,父母和孩子之间就建立了一个携手奋斗的出发点。父母可以为孩子提供这些目标的具体信息,如目标院校的招生计划、专业录取分数、需要参加的加试、对单科成绩的要求等。有了明确的目标后,孩子将不再盲目地傻学。

而当孩子看到父母为了实现自己心中理想而与自己共同努力时,则会理解父母的良苦用心,激发出更强的斗志。

机构介绍

成都新学高考的发展史
2014年:“新学高考“前身深浅教育于成都市高新区正式成立
2015年:“新学高考”版专门针对高考的教学系统问世次提出教学系统的定义,次制定了了高考冲刺教学的标准并在考高后的考试成绩引起行业的震动同时也引来大量同行业模仿。
2016年:次修订“高考教学系统”,保证自己在教学系统上的地位。
2017年:将高考管理系统更名为“TLE高考教学管理系统”并进行第二次修订为其中引入了大量的心理学、教育心理学的因素,大大减轻管理对于学生的负担并增加学生的学习效率。
2018年:正式启用“新学高考”品牌并第三次修订“TLE高考教学管理系统”使得“TLE高考教学管理系统”对于高考分数的作用更加直接。
2019年:注册“TLE高考教学管理系统”(版权号:2019-A-00906376;2019-L-00906377)并正式更名为“TLEscort高考应试教学系统”。并进行了第四次修订,将之前的8个管理表格提升为11个使得管理更加精细化、同时增加学生学习的得分效率。
2020年:对“TLE高考教学管理系统”进行了第五次、第六次修订,将11个管理表格调整为15个学习本,大幅提高了学生课堂的学习效率和考前一个月的复习效率。同时完成了“新学高考”的商标注册,使得新学高考成为(很可能是)一家以高考命名的培训学校。

成都新学高考校区地址

*成都市成华区八里桥路
【开设课程】:高考冲刺、艺考文化课、高考复读、高考全日制冲刺
【温馨建议】:来校区之前建议您先电话咨询,可安排老师把准确的位置微信发给您。

高三学生应该对待作业(练习、做题)

许多学生基本是哪科老师抓的紧就做哪科作业,尤其地理作业更是最容易被遗忘的角落。其实,通过作业可以检验、深化、巩固所学的概念、原理、理论,并且熟练地运用这些概念、原理、理论去分析、解决实际问题的能力。

作业时一定要训练自己一看到题目,就能尽快搜索自己头脑中的知识库,找出本题是应用课本中的哪部分知识,答题时要用到课本中的那些要知识点,同时也要注意除课本上讲过的知识点外,还应该根据题目要求增加那些方面的内容,这样就能够较好的进行课本知识的迁移。

对于试题,各类题只要透彻地分析一题,把这题作为解答这类题的基本答题模式,老师在分析任何一题时要清楚是属于哪类题,该把它纳入哪类典型题中去分析。

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