成都孤独症儿童康复训练机构排行榜

文章导语
    1. 近年来患有孤独症儿童的数量逐年增加,令人遗憾的是,对于孤独症医学界至今没有特效药,比较有效方式就是康复训练,因此对于自闭症儿童来说,选择一家专业的康复效果好的儿童自闭症康复矫正机构非常重要。很多家长都想知道成都孤独症儿童康复训练排行榜,一起来了解一下~

成都孤独症儿童康复训练排行榜(附校区地址)

*成都康语儿童语言训练中心

》》校区地址

*成都东方启音儿童语言康复中心

》》校区地址

*成都顾连芒果儿童康复训练中心

》》校区地址

*​成都市星宝贝心智障碍儿童关爱中心

成华区建设路26号第五大道

*成都市启智星心智障碍儿童关爱中心

成华区府青路二段2号7栋

*成都市满天星儿童关爱中心

成华区经华北路14号1

*成都乐童乐康特殊儿童关爱中心

成华区羊子山路68号4栋

*成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心

成华区东风路北一巷 

以上的这些机构是成都效果比较好的自闭症康复机构,今天主要一起来了解一下成都顾连芒果这家机构的具体情况。

课程安排
每日训练1.5小时,每天有4个时段可以选择(上午2个时间段,下午2个时间段),充分考虑个家长的时间需求安排课程。

教学内容:
IWS:手功能、精细训练、认知理解训练(配对、分类、部分与整体、逻辑思维)
小组课:认知理解训练、生活自理常规训练、引导式教育、PRT(关键反应治疗)
集体课:认知交流训练、音乐律动训练、共同专注力训练、轮流等待意识训练、合作意识训练、竞争意识训练
美工课:手部操作、模仿能力训练、认知理解训练
感统课:前庭觉、本体觉、触觉等多种感觉整合及调整训练,粗大运动训练、平衡训练、力量训练、耐力训练
茶点:社会交往训练,眼神训练、交流沟通能力训练

课程价值
每个孩子都有自己的个别化教学计划(IEP)
帮助孤独症儿童较好地理解学习环境及教导者的要求
结构化教学着重他们的长处
有助于培养和提高儿童有组织、有次序地完成工作的能力
能帮助孩子安定情绪,改善行为,融入社会
对于语言能力、社交能力、学习能力、运动功能、社会适应能力可以得到质的改变。

顾连芒果师资团队介绍
  •  
     
    严老师

    顾连芒果儿童健康中心治疗部主任,主管治疗师。拥有超过20年针对脑损伤儿童康复评估、治疗工作经验,为数千名功能障碍儿童提供了个性化、针对性的康复治疗方案,有丰富的康复治疗师团队建设及培训经验。拥有国际RBT应用行为分析资格认证、Griffiths国际儿童发育测试评估资格认证、中国儿童康复标准化评估认证,与国际、国内儿童言语康复专家一同建设全人言语康复治疗体系,开发HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三个关于儿童言语障碍的系统康复方案。擅长儿童脑瘫、发育迟缓、构音障碍、孤独症谱系障碍、ADHD、姿势异常等的诊断、评估与治疗。"

  •  
     
    石老师

    顾连芒果儿童健康中心教学部主任,主管治疗师。拥有超过20年针对脑损伤特殊儿童的康复及治疗工作经验,为数千名脑损伤儿童提供个案的诊断、评估和治疗方案。拥有韦氏智力儿童和幼儿测试资格认证、美国NDT资格认证,美国Beckman浅层和深层资格认证、香港理工大康复治疗协会认证、PEP和VB-MAPP资格认证,与国际、国内儿童言语康复专家一同建设全人言语康复治疗体系,开发HRT-LR、HRT-D、HRT-HEART三个关于儿童言语障碍的系统康复方案。擅长各类儿童发育和行为障碍、语言发育障碍、构音障碍、智力障碍和脑损伤的诊断和治疗,以及高危新生儿早期发育迟缓诊断与干预。"

顾连芒果服务人群

语言障碍:
语言发育迟缓、构音障碍、认知障碍、语音句法障碍、语汇-句法障碍、语义-语用障碍
孤独症谱系障碍:
典型孤独症、不典型孤独症、阿斯伯格综合征、广泛性发育落后等
感觉统合失调:
听知觉前庭平衡觉、本体感觉触觉、视知觉统合失调
神经损伤:
脑损伤、脑瘫脑外伤后遗症、脑血管意外后遗症、脑膜炎后遗症等;脊髓损伤、因外力引起的脊髓损伤、脊髓灰质炎等;周围神经损伤、臂丛神经麻痹、尺神经损伤腓神经损伤等;神经外科术后康复、FSPR脊神经根选择切断术后康复等
发育落后:
高危儿、早产儿、神经发育迟滞、运动发育落后、智力障碍,学习障碍、专注力障碍等
儿童姿势发育障碍:
脊柱侧弯、小儿斜颈、x型腿&o型腿、小儿马蹄足等
骨科及损伤
儿童骨折及矫形术后稳定期、运动损伤、儿童肌病等
需要干预的心理行为:
注意力不集中、胆小、好动、攻击行为

自闭症常见问题解答:孩子模仿能力差怎么训练呢?

孩子模仿力差需要我们先分析原因:

1.可能孩子不明白“模仿”的意思,因此并不会跟随训练者模仿;
2.孩子没有模仿的动机,孩子本身会模仿,但就是不做。
解决方法

1、针对于不理解“模仿”概念的孩子,那家长就要先做出一个简单的动作(孩子的能力可以完成的),然后说:“这样做”,用手辅助孩子跟着去模仿完成,及时给予强化,并口头表扬:“哇!你太厉害了,都会模仿了!”

2、如果一个孩子是因为没有模仿的动机而不去模仿,这时的重点是要找到孩子感兴趣的物品或者活动来充当他的“强化物”。

然后引导孩子去模仿并且马上将这个物品给到孩子。如果孩子还是没有模仿,就辅助孩子完成模仿之后立刻强化。

模仿顺序:先训练大动作模仿,再训练精细模仿,再到口部模仿,跟随模仿。

顾连芒果校区环境

成都顾连芒果简介

顾连芒果采用国际前沿的9S医学服务理念和ICF治疗理念,依托集团旗下康复专科医院强大的医疗技术和学科资源,携手来自香港理工大学、昆明医科大学、北京中日友好医院、四川华西医院等顶尖院校的多位医疗和教育专家,以儿童“筛查-诊断-治疗-家庭康复”为基础,多年来自主研发出Heart、ACTE等医教结合治疗体系,专业解决0-15岁中国儿童生长发育过程中遇到的语言构音、社会交往、行为及运动障碍、专注力障碍等各类问题。关注儿童健康成长每一步,顾连芒果为您开启全程保障!
顾连医疗总部设于上海,由香港新风天域集团投资控股,是覆盖广泛康复需求、连续医疗服务业态、从摇篮到摇椅各生命周期的综合性康复医疗集团,搭建了以老年康复为基础、功能康复为特色、重症康复为核心、居家护理为补充的业务架构,运营管理康复医院、老年病医院、儿童康复诊疗中心等康复医疗机构。顾连医疗是国内较早建立全国一体化管理模式,并拥有三甲康复医院及国家临床重点专科的康复医疗集团,运营及在建床位近7,000张,业务覆盖全国各主要区域。

自闭症的治疗干预方法有哪些?

自闭症训练干预疗法

(1)行为分析的应用。它是运用行为主义原理和塑造原理来开发自闭症儿童的能力,具有高强度、个性化和系统化的特点。

(2)培训和教育课程。医生会根据自闭症儿童的特点设计个性化的训练内容,针对语言、交流、感官知觉等缺陷进行针对性的教育。

(3)人际关系训练法。主要有两种疗法,即由GUTSTEIN建立的人际关系发展干预(RDI)和格林斯潘建立的地板时间(floor time)。

自闭症的药物治疗法:主要用于缓解自闭症的症状,可以稳定自闭症儿童的情绪和行为。主要有抗精神病药、抗抑郁药、中枢兴奋剂、可乐定、维生素B6和镁等。自闭症儿童需要在医生的指导下对症用药。

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