成都十大儿童自闭症康复训练机构名单

选择一家专业的自闭症儿童康复机构,早发现早干预,效果会好很多,一些轻症自闭症儿童经过有效的康复,可以回归正常的生活和学习中,那么成都有哪些儿童自闭症康复训练机构？一起来了解一下成都十大儿童自闭症康复训练机构有哪些？

成都十大自闭症康复训练机构

1、康语
成都康语教育是为2-7周岁儿童提供专业的康复训练,针对语言发育迟缓、自闭症谱系儿童情景化教学,提供专业的一站式康复训练服务,是国内的儿童语言康复机构。

2、东方启音
东方启音自2016年起与美国自闭症权威机构SAS(STAR Autism Support)合作,推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。

3、优佳加

4、大米和小米

5、顾连芒果

顾连芒果采用国际前沿的9S医学服务理念和ICF治疗理念，依托集团旗下康复专科医院强大的医疗技术和学科资源，以儿童筛查-诊断-治疗-家庭康复为基础，多年来自主研发出Heart、ACTE等医教结合治疗体系，专业解决0-15岁中国儿童生长发育过程中遇到的语言构音、社会交往、行为及运动障碍、专注力障碍等各类问题。

6、瑞曼

7、金色雨林
通过过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导。金色雨林是一所提供学习能力、心理素质、家庭教育等方面咨询、测评、系统训练的机构。

8、恩启

9、星空

10、以琳

注：以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选！
根据以上条件成都高新区附近的自闭症康复机构小编给大家推荐顾连芒果儿童康复中心

课程概述
运用香港协康会的教学模式，整体分析孩子的各项能力中的优势及弱势，从日常生活各活动出发，制定个别化康复教育计划，全面综合提升各项能力，针对孩子日常生活中表现出来的异常行为进行干预纠正，更符合孩子的发展能力，更贴近孩子的日常生活活动。
课程安排
每日训练1.5小时，每天有4个时段可以选择(上午2个时间段，下午2个时间段)，充分考虑个家长的时间需求安排课程。
教学特点
教学方式：包含1对多、多对多的教学方式
教学模式：采取结构化教学模式进行康复治疗
教学内容：
IWS：手功能、精细训练、认知理解训练(配对、分类、部分与整体、逻辑思维)
小组课：认知理解训练、生活自理常规训练、引导式教育、PRT(关键反应治疗)
集体课：认知交流训练、音乐律动训练、共同专注力训练、轮流等待意识训练、合作意识训练、竞争意识训练
美工课：手部操作、模仿能力训练、认知理解训练
感统课：前庭觉、本体觉、触觉等多种感觉整合及调整训练，粗大运动训练、平衡训练、力量训练、耐力训练
茶点：社会交往训练，眼神训练、交流沟通能力训练

语言障碍:
语言发育迟缓、构音障碍、认知障碍、语音句法障碍、语汇-句法障碍、语义-语用障碍
孤独症谱系障碍：
典型孤独症、不典型孤独症、阿斯伯格综合征、广泛性发育落后等
感觉统合失调：
听知觉前庭平衡觉、本体感觉触觉、视知觉统合失调
神经损伤：
脑损伤、脑瘫脑外伤后遗症、脑血管意外后遗症、脑膜炎后遗症等；脊髓损伤、因外力引起的脊髓损伤、脊髓灰质炎等；周围神经损伤、臂丛神经麻痹、尺神经损伤腓神经损伤等；神经外科术后康复、FSPR脊神经根选择切断术后康复等
发育落后：
高危儿、早产儿、神经发育迟滞、运动发育落后、智力障碍，学习障碍、专注力障碍等
儿童姿势发育障碍：
脊柱侧弯、小儿斜颈、x型腿&o型腿、小儿马蹄足等
骨科及损伤：
儿童骨折及矫形术后稳定期、运动损伤、儿童肌病等
需要干预的心理行为：
注意力不集中、胆小、好动、攻击行为

使 命
致力于帮助每个有需要的儿童，通过符合国际理念的优质医疗服务，以家庭可负担的费用，进行早期干预、全面康复，实现生活自理、回归家庭、回归社会。
价 值 观
追求卓越、公正诚信、仁爱和善、求真透明、创意择优、敬业共赢
愿 景
成为技术领先、服务优质、家长信赖、社会满意的高品质儿童康复医疗连锁服务机构

教你如何训练自闭症儿童的眼睛注意力：
1. 父母给孩子看的指示，在给出指示后，把手放在自闭症儿童眼睛的左右两侧，并用手挡住孩子眼睛的残余光线（但不要碰孩子），让自闭症儿童朝父母希望的方向看。 如果孩子反应正确，父母应该及时给予奖励，并解释原因，以便孩子能够在看到正确反应和收到奖励之间建立联系，让自闭症孩子知道我看到作为成年人的请求可以得到奖励。 如果孩子仍然无法在帮助下正确响应，那么家长可以重新发出命令并重复上述过程。 如果自闭症儿童在连续三轮的帮助下没有做出正确的反应，父母应该考虑使用其他形式的帮助。
2.家长给出指令看。发出指令后，让他们手中的物体适时发声，以引起自闭症儿童的注意。在孩子做出正确反应后，家长要及时给予奖励，并说明原因，让孩子在对看&的正确反应和获得奖励之间建立联系，让孩子知道如果我按照大人的要求看，我就可以获得奖励。如果自闭症儿童在辅助下仍不能正确反应，家长可以重新发送指令:看并重复上述操作过程。如果自闭症儿童连续三轮无法用这种辅助方式做出正确反应，家长应该考虑使用其他辅助方式。

顾连芒果采用国际前沿的9S医学服务理念和ICF治疗理念，依托集团旗下康复专科医院强大的医疗技术和学科资源，携手来自香港理工大学、昆明医科大学、北京中日友好医院、四川华西医院等顶尖院校的多位医疗和教育专家，以儿童“筛查-诊断-治疗-家庭康复”为基础，多年来自主研发出Heart、ACTE等医教结合治疗体系，专业解决0-15岁中国儿童生长发育过程中遇到的语言构音、社会交往、行为及运动障碍、专注力障碍等各类问题。关注儿童健康成长每一步，顾连芒果为您开启全程保障！
顾连医疗总部设于上海，由香港新风天域集团投资控股，是覆盖广泛康复需求、连续医疗服务业态、从摇篮到摇椅各生命周期的综合性康复医疗集团，搭建了以老年康复为基础、功能康复为特色、重症康复为核心、居家护理为补充的业务架构，运营管理康复医院、老年病医院、儿童康复诊疗中心等康复医疗机构。顾连医疗是国内较早建立全国一体化管理模式，并拥有三甲康复医院及国家临床重点专科的康复医疗集团，运营及在建床位近7,000张，业务覆盖全国各主要区域。

*成都武侯中心
地址：成都市武侯区临江西路9号。
*成都高新中心
地址：成都市高新区盛邦街清凤时代4栋。
*成都锦江中心
地址：成都市锦江区锦尚春天教育广场。
*成都青羊中心
地址：成都市青羊区光华村街66号附13号。

如何培养孤独症儿童适应环境能力？
首先，我们应该学会在行为治疗中运用交换条件的原则，培养孩子接受约束的能力，帮助他们对自己的行为设置合理的限制，了解社会中的规范概念。换言之，在交流的过程中，孩子不仅需要学会等待和延迟即时的性满足和合作意愿，更重要的是，他必须有动机在自己的行动中考虑他人的意图，以成功满足所需的要求约束的目标不仅仅是被动地消除由持续性特征导致的过度行为，但也要积极帮助孤独症儿童建立正确的学习习惯，增加其适当的行为
目前还没有客观标准来合理限制孤独症儿童。一般只能说，当他或她做了太多事情来干扰自己的学习或他人的生活时，即使表演内容没有明显的异常，也应该加以限制。例如，一个患有自闭症的孩子对数字如此着迷，以至于他一拿到笔和纸就把数字写下来。绘画需要他作画。他无视老师的指示，只专注于头脑中的数字。喜欢数字不一定是坏事。它将来可能会成为一种特殊的人才。他如此痴迷于数字，以至于当数字妨碍他学习其他技能时，他必须限制并合理地限制自己的行为。只要这些限制是合理的并且符合实施者的态度，只要孩子们确信这些限制是合理的并且有机会表达他们的意见，他们通常很快就会学会控制自己在这方面的行为。

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对于儿童自闭症的治疗，最合适的方法是个体化治疗，主要以教育训练为主。但是，需要注意的是，自闭症儿童应该在其家庭、特殊教育学校或医疗机构中接受治疗。如果想了解更多成都顾连芒果儿童教育的相关课程内容，或了解成都顾连芒果儿童教育校区地址、课程安排等相关信息，可以点击下方和我们的客服取得联系，也可拨打页面上方的电话，我们期待您的咨询。