1.测评和训练方案能否体现针对性
感觉统合训练不同于一般的体能活动或游戏。它是个别化、针对性强的、促进身体神经系统完善的智能开发活动,必须经过教育、心理和生理三方信息整合的专业测评后,根据测评结果才能进行有效性的训练。感统训练强调针对性因人而异,需要进行专业测评后根据个案身体能力发展水平、心理状态、能量高低等来设定训练方案。
感统能力测评不是靠量表,也不是脑电图,而是靠与孩子接触,找到孩子真正需要发展的方面。
每个孩子感觉失调的原因都是不一样的,非专业的机构会一概而论用同样的办法教授,而专业的机构会有针对性地上课
2.校区设施是否完善,教具是否丰富
感统教具是为感统训练服务的,一些特殊研制的教具,以游戏的形式对孩子进行一系列的行为和脑力强化训练,使儿童能充分感知各种刺激,在大脑中进行感觉的统合,促进全方面的发展,包括提高注意力、记忆力、自我控制能力、概括推理能力等。不同的教具自然有不同的功能,丰富的教具能够给孩子更多的感觉刺激和选择,是感统训练中必不可少的部分。
苏州金色雨林感统失调训练培训班,主要讲解什么是感觉统合,如何对感统失调的孩子带来帮助!
抓住感统训练黄金期
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子 身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
感统训练的原因
【感统失调孩子易成“问题小孩”,务必要及早治疗】
一般来说,脑损伤越重的孩子,感统失调症状会越明显。如果不加以治疗,就会表现出看书会跳字、漏字、几何图形认知困难。到了上学的年龄,绝大部分患儿有多动、注意力缺陷、学习障碍,常常让老师觉得是‘问题孩子’,受到同学的歧视。因此,家长发现孩子有感统失调症状,一定要让孩子及早得到有效治疗。
专家提醒:在不知道原因的情况下,家长不可给孩子乱用治疗方法,应带孩子上正规儿童医院,进行详细的检查后,明确诊断,再由医生确定佳的治疗方案。以免小孩用药不当,引发更严重的并发症。
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以上是苏州金色雨林的校区地址,点击即可查看详细位置。
跳脚印游戏:在地上贴上脚印图标,让孩子按照一定的要求踩着脚印向前走,之后可以让孩子四肢踩着脚印走。
袋鼠跳游戏:让孩子站在袋子离,提起袋边,双脚同时向前跳。
平衡木:能在20厘米宽,10厘米高的平衡木上行走而保持平衡。
拍球游戏、滚筒游戏、吊床游戏、洗澡游戏、大龙球游戏等等,都可以起到训练的效果。关键是能够有针对性的训练,并且长期的进行训练,才能取到更好的效果。
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