杭州金色雨林儿童本体感统失调训练课

导语

本体感是一种高度复杂化的神经应变能力,也是大脑课充分掌握自己身体的能力。当孩子本体觉失调的时候,家长们要重视起来,尽早带孩子去专业的感统训练机构进行系统的训练。

孩子本体觉感统失调的表现
  • 孩子本体觉感统失调主要表现在以下几个方面:

    1. 动作笨拙,身体协调性差,经常会无缘无故摔倒;

    2. 速度控制较弱,难以按照指令停止相关动作;、

    3. 害怕跳动、旋转类的游戏,比如滑滑梯旋转木马等,闭上眼睛容易摔倒;

    4. 力量控制性较弱,比如拿笔写字时力量过重或者过轻;

    5. 方向感差,空间感知能力不足,容易迷路;

    6. 语言障碍,做事条理性不强。

金色雨林背景介绍
  • 金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力

    金色雨林理念:

    2017年,全国共出生人口为1723万。二孩政策开放,2017年全年呈现“二孩井喷”现象,二孩出生数据882万,同比增长167万,二孩出生占比进一步提高,高达51%。第6次人口普查显示,我国0~14岁儿童超过2.2亿。

    汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。

    为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行! 

本体感统训练课程
  • 课程介绍:

    感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

    感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。

    预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

    黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

    弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子 的感统失调。

    课程目的

    通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

金色雨林优势

教学经验

学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

专家团队

十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座,家长学堂 同时为教学提供科学性

师资保障

教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业 七大项目考试,严格筛选教师 全国教师必须通过总部培训和考核

小班教学

8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

全智能配课

根据测评结果,通过智能配课系统 为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”) 为每个孩子分配专属课题与目标。

儿童本体觉感统失调训练方法
  • 一、独脚凳  可在网上购买只有一个支撑点的独脚凳,让孩子坐在凳子上做伸臂等练习,保持身体的平衡,主要锻炼孩子平衡感问题。
    二、平衡木  可在网上购买道具平衡木道具,采用不同的组合来对孩子进行锻炼,主要训练孩子的平衡感、触觉、重力感、专注力以及身体协调能力。在训练小孩子的时候,一点要做好保护措施,避免伤害了孩子。
    三、平衡脚踏车  让儿童用手握住手柄,保持身体的平衡,同时用脚的力量踩踏板,使踩踏车前进或倒退。注意保护孩子的安全。

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