杭州金色雨林数学思维培训课,金色雨林的数学思维提升课程,专门帮助孩子提升数学思维,采用多种教学方式,调动孩子思维活跃性,提高孩子解决问题的能力。帮助孩子们掌握思维工具,将学到的知识运用到学习中去解决数学问题,激发孩子学习兴趣。
金色雨林是东方加慧(北京)教育科技有限公司旗下品牌,由林薇女士创立。金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 [3] 林薇形成一套学习能力训练体系个性化教育方案Individual Educational Program,简称 IEP。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导。金色雨林是一所提供学习能力、心理素质、家庭教育等方面咨询、测评、系统训练的机构。
消极退缩、逻辑思维差、数学思维差、表达的逻辑差、判断能力差、没有主见、灵活性差、处事死板、做事不严谨、墨守成规、推理能力差、数学成绩差、阅读理解不好、英语成绩差
语文成绩差、思路混乱不清晰、独立能力差、解决问题能力差。
提升兴趣、讲求方法、让每个孩子具备思考的能力
强化思维能力
充分调动孩子思维活跃性,培养逻辑思维能力,发展孩子独立思考、解决问题的能力。并将这些能力迁移到学业应用里。
掌握思维工具
让孩子掌握风靡欧洲校园并被世界500强企业主管极力推荐使用的思维训练工具——思维导图。借助工具开启人脑潜能。
巩固数学知识
梳理本年级数学学科内容,促进孩子对数学知识和概念的理解及掌握并充分巩固。
激发学习兴趣
通过数学知识与图像、颜色、游戏等建立记忆链接,激发孩子对数学的兴趣与探究。
掌握数学思维能力,登上学业新高度
教学经验
学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座,家长学堂 同时为教学提供科学性
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业 七大项目考试,严格筛选教师 全国教师必须通过总部培训和考核
测评体系
实验结果经过中国科学院心理研究所 中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室 证明具有科学性
小班教学
8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
全智能配课
根据测评结果,通过智能配课系统 为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”) 为每个孩子分配专属课题与目标。
教学点:3个 人气:530
教学点:3个 人气:442
教学点:3个 人气:408
教学点:3个 人气:400
教学点:3个 人气:385
教学点:3个 人气:378
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