游戏对自闭症儿童的作用
1、提高儿童精细、身体协调、感觉统合能力。
游戏可以儿童自然地获得肌肉协调与动作练习。通过游戏能让儿童自然地发展走、跳、跑、平衡等能力。玩时使大小肌肉活动起来,在玩耍中使大脑神经对深层的感觉进行有效地统合。把孩子的运动融入游戏中,孩子们更喜欢。小班的孩子,尤其是自闭症小班的孩子,主要是动作的学习,比如“翻山越岭”的游戏:孩子先侧翻滚,然后膝盖着地爬过圈,再跨过障碍物,最后把篮球投入篮筐。孩子在游戏中自然发展了整个身体的能力及手眼协调的能力,提高感知空间位置的能力。
2、提高儿童的观察力、专注能力
游戏可培养儿童学会观察,并去感受游戏气氛及乐趣。
在集体课上玩这个游戏,孩子们的注意力都很好在团体接力游戏中,接力时两个小朋友要击掌,小朋友相互击掌时,渐渐的学会注视对方。
3.游戏教学可以让自闭症儿童学会遵守规则
自闭症儿童在认知方面的能力较差,他们对环境的理解能力也差,我们不仅要培养小朋友参与游戏的兴趣,让他们愿意参与游戏.同时还要求他们在游戏中
遵守规则,执行规则,如何达到这一目的呢?首先要让他们理解游戏及其规则,这就需要老师或家长的辅助,当他们能达到要求时,马上给予强化。
4.游戏可以培养自闭症儿童学会观察
自闭症儿童不能与正常儿童一样,与周围的人们和环境建立联系,不会去观察某人、某物,但我们可以通过游戏教学方式来提高他们的兴趣,逐步培养他们学会观察别人。
自闭症儿童适合的游戏
1、我喜欢的东西
方法:把几张孩子喜欢的图片塞入活页夹,可以让孩子从报纸或杂志上选取图画。你们可以一起看这本活页夹,说出每一样物品的名称,孩子也可以自己坐着去翻阅这些图片。
目的:培养识字前能力,激发有创造力的游戏活动。
2、到处有声音
方法:坐在屋前的草坪或公园的长椅上,告诉孩子你们所听到的每一种声响-狗叫、汽车喇叭声、自行车铃声、鸟叫声等等。
目的:培养社交能力和声音意识,了解日常事务。
3、雨点落到我头上
方法: 在给孩子洗澡的时候,可以用浴巾或手指轻轻地滴水到他头上,同时唱起一首跟“雨”有关的歌。
目的:提供一种独特的触觉和音乐经验,培养语言能力,促进社交能力。
教学点:10个 人气:566
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