如何培养孩子的逻辑思维能力

如何让孩子在说话做事时形成逻辑能力？家长要把握好这3个阶段。

第一阶段：3～7岁

这一阶段属于逻辑思维能力的萌芽期。处于这一阶段的孩子，通常会将自己看到的不熟悉的陌生物体，将它具体为自己熟悉的一个物体。

比如当父母拿出一个又大又圆的苹果时，孩子会联想到自己曾吃过的又大又圆的西瓜，并且很好吃，所以孩子会在心中将苹果和西瓜划等号，默认它们都是好吃的东西。

第二阶段：7～12岁

这一阶段的孩子开始了更全面立体的思考，有了一定的抽象逻辑思维能力，能更抽象地思考问题。对事物的认知和思考不单单停留在平面上，可以脑补出立方体的俯、仰、侧面。

第三阶段：12～15岁

处于这阶段的孩子，逻辑思维能力趋于完整，能够多角度地看世界，成为了大人口中的"小大人"。这阶段的孩子往往会用更清晰的思路来表达自己想做成了某一件事。而这时候孩子在想法上往往与大人不谋而合，也能够冷静地分析问题，而不是一味的哭闹。

虽然孩子逻辑思维能力会形成三阶段，但这不代表家长可以放任孩子自由发展。要知道好玉终究是需要打磨的，如果任由孩子自由发挥，很有可能在形成逻辑思维能力上多走了弯路。因此家长要好好指引，根据自己孩子不同的成长阶段，对应培养孩子的逻辑思维能力。

在培养孩子的逻辑思维能力时，要注意用对方法

首先要激发孩子的抽象思维

或许很多大人都做不到像孩子一样，有丰富的想象力。从字面含义上理解，激发孩子的抽象思维，就是让孩子在做事情的时候，不要只局限于某个方向。

因此我们在培养孩子逻辑思维能力的时候要尽可能地将孩子身上的潜能激发出来，给孩子更多自由发挥的空间。

其次，要尽可能激发孩子的好奇心

每一个孩子都是一名小小的探险家。他们初来乍到，没有任何社会经验，对这个世界的一切事物都是好奇的。

孩子可能会问家长一些没有缘由，甚至让家长有些难以回答的问题。这时家长千万不要说自己不知道，而是用行动跟孩子一起探索想要知道的答案。并且在这个过程中，多以孩子主动发现，主动探究为主，家长引导为辅。

然后让孩子用自己的话复述一遍，所说的问题和答案。这样就能更进一步的提升孩子的逻辑思维能力

最后在孩子成长的路上多给一些关注

培养逻辑思维能力，不仅要多看多思考，还要多说。所以家长在跟孩子日常相处中，应该有意识地去和孩子说一些可以提高逻辑思维能力的话题。

小到问他今天发生了什么事，大到跟他探索宇宙的奥妙。在这个过程中，无论孩子说什么，都以鼓励为主。尽可能地关注孩子的表达方式是否正确，逻辑是否错乱。