成都艺考培训班费用多少?哪家便宜?都是很多人在关注的,报过补习班的朋友都应该知道,费用一般在1000-8000不等,当然更重要的还是要看你选择的是哪家学校,每个的收费标准都不同,如果你选择的是戴氏教育,下面会详细为您介绍,一起来看看。
成都戴氏教育——中国著名教育品牌,专注于中高考*冲刺培训,以一套高效独特的DSE教学法,助无数学子圆梦理想*(初中、高中、国内外大学)。戴氏教育,2007年被评为“中国最具品牌影响力教育机构”、“中国高考复读优秀学校”;2010年,当选为中国民办教育协会培训专业委员会,副理事长单位;2012年,被评为“中国教育培训行业十大领军品牌”。
戴氏教育集团已在上海、成都、菏泽、西安、南京、武汉、重庆、昆明、贵阳、青海、南昌、南宁、长沙、银川、兰州、拉萨等100多个大中城市开办了数百大型精品培训校区。“戴氏”商标已在美国,加拿大注册,为其全球国际化的发展奠定了基础。在教育的路上“戴氏”从未止步,仍然肩负着“兴教治学,育才报国”的历史使命继续前行。“戴氏教育”这艘教育航母载满着文化知识将从中国大陆驶向世界各地,传播中华文化,造福世界教育,为全球海内外学子成就学业作出贡献。
艺术生如何提高文化课的分数?
美术生文化课复习时间比较短,一定要把握好时间,在课堂上跟着老师的节奏走,做好笔记,课后及时巩固练习,当天讲的知识尽量当天掌握,不要拖延。同时,也可根据个人的学习计划,将所学知识进一步巩固和巩固。不管是参加培训辅导还是原来的学校,都要根据自己的实际情况制定学习计划,坚持不懈才能收到理想的效果。
课程内容
【适合学生】美术、音乐、播音、表演、编导、舞蹈、书法、空乘等专业课的高三学生
【精讲课程】各科老师根据学生的入学成绩,对症下药,提高高三学生的归纳、理解、逻辑、解题等能力
【课程设置】vip1对1课程、精品小班、大班课,据孩子的学习水平和学习能力的差异化,我们设立了各种不同的班型和课程,因人而异,满足不同高三学生的需求。
【定制教学】入学学情测评诊断,科学地制定目标,薄弱学科制定专属学习方案
【梳理知识】学科老师定期归纳知识体系,巩固学科知识
【食宿安排】吃住均在一个校区,让学生能更好的学习;
【心理疏导】定期进行心理疏导,纠正偏差错位的学习心理;
【查漏补缺】分析学习问题,排查知识漏洞,针对性解决学习难题。
班型介绍
1v1定制班型
结合学生学习特点与目标院校,学业规划师量身定制方案,"教研组"学科带头人牵头以考点为核心查漏补缺,弥补一轮、二轮复习的不足,解决考生基础差的难题
精品小班(8-12人班)
学习专家把脉,“教研组”学科带头人N对1辅导,量身定制教学计划并监督执行,精准定位,强化基础集中针对学生薄弱科目与知识点
基础提高班(16-24人班)
通过整理知识框架网,建立自己的解题思维和方法,帮助学生找到答题关键点,在解题时做到“会得分、得全分、规范答题
高考中等生如何在短期内提高?
1.循序渐进,切忌急躁
在复习的时候,由于是以自己为主导,有时候复习的版块和教学进度不同,当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重,导致成绩不高。但是已经复习过的版块,却大多能够拿下。
这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准,复习要循序渐进,不要急躁。
复习就像修一条坑坑洼洼的路,每个坎坷都是障碍,我们只有认真的从起点开始,按照顺序慢慢推平。哪怕前方依旧沟壑,但是当你回头的时候,展现在你眼前的,是一条康庄大道。
基本上,如果纯做题的话,1-2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
2.建立信心,不计一时得失
大家要始终肯定自己。很多学生自认为自己是差生,无可救药了。但是事实上往往不是这样。
有些学生认为自己天生比别人笨,不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷,但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想,一定要打起精神。
基础知识薄弱
目前基础学习底子薄,跟不上正常学习的进度,成绩得不到提高,很困扰的学生;
成绩不上不下
希望成绩能有进步的空间,平时学习效率一般,希望得到好的解题方法的学生;
目前成绩较好
成绩属于中上水平,目标是考取理想学校,希望通过老师点拨更上一层楼的学生;
高三学生在二轮复习时的误区及对策
误区1:做得多,做得晕
在二轮复习阶段,有些考生在老师引导的复习外,还购买了大量的复习资料,没日没夜的做题,可是效果缺不尽如人意。
对策1:
首先,学校提供的复习材料,都是多年经验中挑选、使用的,可以系统地将相应的知识点按照一定的规律和方法融会于其中。哪怕只做这些题,每题用心做,题题都整理,也会有看得见的提高。
对策2:
其次,这阶段,考生时间紧、任务重、压力大,应将有限的精力投入到对知识点、典型例题的掌握和研究中,应避免盲目的题海战术,多而不精、顾此失彼。
误区2:囫囵吞枣,学而不思
二轮复习中会有很多考试、练习和作业。很多考生做了不少题目,提分效果却令人不满意。
有人以为知识点已经掌握了,可是遇到题目仍不知考查哪个知识点,感觉不到试题中出现的典型例题的变形,此时,新鲜感可不是好东西。
有的同学做题,做对了,不去归纳;做错了,不去反思,缺乏总结、归纳、思考这个做题后很重要的步骤。
对策:
在做题后,发现探究它背后考查的知识点,进行归纳、总结、提炼、思考,将学习“加入自己的注解”,熟悉考点、例题,建立完整的知识体系,才能在次轮复习中实现成绩上的飞跃。
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