高一成长目标
1、高一上半学期:适应
这是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,重点培养良好学习习惯,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。
这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、高一下半学期:养成、规律
这是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科,以便选择适合自己的科目。
简单来说就是:养成、规律。
1对1定制班
班级适用学生:基础相对薄弱的学员
教学特色:一对一授课,量身定制,夯实基础
教学目标:调整学习状态,培养学习兴趣,助力学习进步
精品小班
班级适用学生:基础相对薄弱的学员
教学特色:小班授课,针对性教学,系统讲授
教学目标:直击学习短板,基础知识扎实,迎接可视成长
方法班
班级适用学生:基础扎实成绩中等的学员
教学特色:分层教学,优化学习
教学目标:突破高频知识点、痛点、难点,冲刺年级前茅
特训班&专项班
▶升学特训班
围绕升学目标,科学规划学案;优师方法引领,针对性高频强化;精准全面成长,顺利升学圆梦
▶专项提升班
针对学情摸底,落实因材施教;主科专题专练,知识精研细讲;要点查漏补缺,稳步提升进阶
高中学习:知识迁移法
(1)跨领域迁移:这要求我们从一个学科领域中找出普遍适用的精华特征,可以是方法论或某个特质,再套用到另一个领域。比如在写语文阅读时我们往往是先看题再回看文章,而在英语阅读中也同样适用。
(2)跨专业迁移:这里强调一种去专业化,看书或听课后,在与人分享的时候,你说的话很多人听不懂,就是因为太专业了。所以我们要去专业化,要通俗易懂的。
(3)跨场景迁移:这要求我们将知识迁移到不同应用场景中,解释不同场景的情况。比如我们在地理中学习到了有关气象的知识,那么回到生活场景中,我们是否能用这些知识去解释生活现象?
丹秋ms堂,起源于一颗对教育事业的赤诚之心,自1998年创立至今,始终专注于小初高方法教学
丹秋教育集团,前身是创立于1998年的丹秋ms堂学校。旗下拥有丹秋ms堂学校、童笙幼教集团、丹秋高考学校(全日制)、九项素质中心、丹秋高中文化培训、丹秋在线教育、鸣达职教等机构,领域涉及早幼教、全日制教育、职业教育、中小学素质和文化培训等,范围辐射大西南。
集团致力于打造教育全产业链发展体系,于西南率先构建自有教学研究机构,凝练出“十二大学习方法”和“心灵+学法+学科”等教育模型,以行之有效的方法性系统教学体系,与个性化、梯度式的辅导服务,赋予孩子行走一生的力量。
“一百年只做一件事——教育”,丹秋ms堂率先于西南地区构建了自有的教学研发中心,凝练出“十二大学习方法”、“心灵+方法+学科”等教育模型,以行之有效的方法性系统性教学体系,与个性化、梯度式的课外辅导服务,为莘莘学子提供有趣、有用、有效、有温度、有成长、有意义的六有课堂,赋予孩子行走一生的力量。
无论学生在哪个学科遇到困难,丹秋名 师堂都能够提供有针对性的帮助,全科辅导也好单科辅导也好,都能帮助他们克服困难。如果想找到更多中高中辅导相关信息,或了解成都丹秋ms堂学校地址、课程安排等相关信息,可以拨打页面上方的电话联系我们,也可以在下方页面进行留言,我们期待您的咨询!
教学点:25个 人气:78
教学点:25个 人气:70
教学点:25个 人气:62
教学点:25个 人气:60
教学点:25个 人气:48
教学点:25个 人气:47
关于我们 | 联系我们 | 咨询电话:18382425323
川ICP备07505283号
以上信息知识产权归“成都丹秋名师堂学校”所有,并对内容的真实性和合法性负责,如有侵权或投诉,请联系我们处理。