成都升仙湖周边高考复读集训哪家好?

• 2. 选择一所合适的高中复读学校对于考生们来说至关重要。在挑选学校时，应充分考虑学校的师资力量、教学质量、学习氛围和辅导资源等方面。同时，也要结合自身的实际情况和需求，选择适合自己的学校。成都升仙湖周边高考复读集训哪家好?小编推荐成都新学高考，一起来看看。

• 哪些孩子适合复读
  1.失误学生
  个别学生因某些原因，导致高考失误。例如发烧生病等，或者干脆考试失常。这些高考明显失误的学生适合复读。所谓高考失误，可能是真失误，也可能是自认为失误的假失误。真失误复读就重新找回了机会，自认为的假失误复读就确认了自己的能力，不留终生遗憾。很多学生高考不理想，总以为是意外，结果抱恨终生，实际他们就是这个水平。
  2.微差距学生
  个别学生距离理想院校只差几分而未被录取，这些孩子适合复读。高考分数不可能精准反映一个人的水平。几分之差，甚至十几分之差的不同学生，真实的学业上多数是一个水平。所以离理想院校几分之差的学生，适合复读，应再获得一次选择机会，不留遗憾，十几分的浮动很正常。

1. 招生对象：高考复读生
   上课时间：滚动开班，随到随学
   开课设班型：一对一，班课
   教学目的：查漏补缺、夯实基础、攻破难点、全面提升
   课程特色：小班教学，分层辅导
   课程内容：全科辅导、单科辅导
   

每周教学安排
1.周六：每周六周考，检测当周学习情况，全方面把控学习情况；
2.对每周周考试卷分析讲解、提出易错题、基础题、重点题型；
3.根据周考试卷情况，实时调整复习进度、个性化拓展；
4.每周班会，维持学生学习动力，调整学生学习状态

每月教学安排
1.每月月末，举行学生月考，进行当月的学情检测；
2.对月考试卷分析讲解，提出易错题、基础题、重点题型；
3.根据月考试卷情况，查缺补漏，实时调整复习进度，个性化拓展；
4.根据学生心理状态，进行沟通疏导，缓解学习压力
5.每月总结会，梳理当月的知识点和题型，整理知识体系

• 如何处理复读生的学籍？
  复读期间的学生学籍可以分配到想复读的学校。高考复读生的学籍由学校管理。
  高考复读生的学籍由复读学校办理。你也可以从原来的学校取出学籍，然后送到你复读的学校。高考复读生-全日制普通高中学籍档案包括:毕业登记表、学籍表、体检表、健康检查表、体育证明、社会实践表、全日制普通高中毕业生考试成绩表等。
  高考复读生永久保存的档案包括:新生招生花名册、招生志愿表、毕业证书存根、普通高中毕业考试、考试成绩登记表、学籍变更表、考试成绩变更表等。高考复读生的学籍一般由学校保管，只能在教育局和学校之间传递。在规定的高考报名时间内完成报名和体检。
  值得注意的是，对于高考复读生的学籍档案，决定复读的考生必须咨询学校学籍科和当地招生办公室，了解高考复读生最新的学籍档案管理政策和注意事项，选择最合适的学籍档案管理方法。

成都新学高考的发展史

2014年：“新学高考“前身深浅教育于成都市高新区正式成立
2015年：“新学高考”版专门针对高考的教学系统问世次提出教学系统的定义，次制定了了高考冲刺教学的标准并在考高后的考试成绩引起行业的震动同时也引来大量同行业模仿。
2016年：次修订“高考教学系统”，保证自己在教学系统上的地位。
2017年：将高考管理系统更名为“TLE高考教学管理系统”并进行第二次修订为其中引入了大量的心理学、教育心理学的因素，大大减轻管理对于学生的负担并增加学生的学习效率。
2018年：正式启用“新学高考”品牌并第三次修订“TLE高考教学管理系统”使得“TLE高考教学管理系统”对于高考分数的作用更加直接。
2019年：注册“TLE高考教学管理系统”（版权号：2019-A-00906376；2019-L-00906377）并正式更名为“TLEscort高考应试教学系统”。并进行了第四次修订，将之前的8个管理表格提升为11个使得管理更加精细化、同时增加学生学习的得分效率。
2020年：对“TLE高考教学管理系统”进行了第五次、第六次修订，将11个管理表格调整为15个学习本，大幅提高了学生课堂的学习效率和考前一个月的复习效率。同时完成了“新学高考”的商标注册，使得新学高考成为（很可能是）一家以高考命名的培训学校。

*成都市成华区八里桥路168号新学大厦
【开设课程】：高考冲刺、艺考文化课、高考复读、高考全日制冲刺
【温馨建议】：来校区之前建议您先电话咨询，可安排老师把准确的位置微信发给您。

• 高考复读生误区：只有差生才会选择高考复读

  相信绝大多数考生，甚至家长都会给高考复读贴上“就是为贫困生做准备”的标签。他们认为只有考不上专科的高考生才会选择复读高考，但事实并非如此。事实上，目前的高四学生更多的是“主动落榜的学生”。他们是收到高校录取通知书却不愿意学习的学生，我们学校的教学理念中没有所谓的“贫困生”概念。无论考试成绩如何，考生本身都有一定的学习基础和能力。他们缺少的通常是良好的学习习惯和科学的学习方法。因此，失败不能简单地概括为“基础差”，更不能概括为“贫困生”。选择高考复读证明了他们有成功的进取精神。这群学生可塑性很高，复读后往往能考上理想的大学。

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