重庆金色雨林感统训练师专业度高吗？

1. 重庆金色雨林的感统训练师均有多年训练经验,多年来让多位学员与家长收益。针对不同年龄段学员发展情况与学习特点制定专属训练方案,为学员提供针对性的管理与服务。感统训练师均来自于心理学、体育学、教育学等相关专业。

适合对象：存在感统失调或者是感统失调严重的学员
教学目的：提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力
使用教材：金色雨林感统训练内部资料和教具
训练方式：一对一教学
师资介绍：金色雨林感统训练组专业师资力量

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段，针对儿童学习问题，强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练，具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业老师一对一训练，根据孩子的个体需要，分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练，增强儿童语言发展，促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材，用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练，专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合复杂信息，提高大脑功能，改善其行为发育问题。

感统训练实用的训练方法

1.大肌肉运动：滚翻、爬行、跑步、话题、上下楼梯

2.精细动作（手眼协调）：抛接球、叠杯、穿线板、扣扣子、系鞋带

3.前庭觉训练：骑自行车、滑板、轮滑、单脚、站立拍球、趴地推球、抛接球、网缆插棍

4.本体感：叠杯、跳绳、绕障碍跑、游泳、跳绳、小滑板、大滑梯、阳光隧道、彩虹筒

5.方向感：听定位、向左转向右转、地图目标、音乐韵律

6.触觉训练：玩水、玩沙子、隧道爬行、海洋球、羊角球、袋鼠跳、大笼球、爬袋

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

本体觉训练游戏

1. 大海中的鱼（4~8岁）

材料准备：薄床单。

操作方法：让幼儿轻轻仰躺在地上或床铺上，大人用轻薄的床单或毛巾在幼儿的正上方，如波浪般用力振动。床单要够大，足以碰触幼儿的全身，让他体验忽明忽暗的视觉刺激。振动时，风的气流也会影响幼儿触觉和筋骨的反应，以强化本体感。

注意事项：如果孩子比较紧张可以先用小方巾遮盖脸部，适应后在换大床单。

2. 荡秋千（6~9岁）

材料准备：秋千

操作方法：让孩子抓紧坐在上面，家长前后左右地帮忙摇晃孩子。也可以让孩子自己一个人荡着玩，或者与其他小朋友一起。

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