如今正值高考复习的紧张时期,有许多高三考生会在这个时候选择一些全日制的高三集训班,那么成都青羊区口碑好的高三集训班推荐?小编给大家推荐戴氏教育的高安集训班,戴氏高考中心专注于高考集训班值得信赖。
戴氏教育中国大型中小学课外培训连锁机构,戴氏(公司)遍布中国20多个省(直辖市),上百个教学点。多年的骄人教育业绩,2010年入选首批中国民办教育协会培训专业委员会副理事长单位。
企业文化
戴氏教育凭借其独特的DSE英语教学法、秉承“一切为了学生,创建终身教育大课堂”的办学理念,经过多年文化积淀,戴氏教育已成为课外培训的综合性现代化教育。
戴氏人从自身做起,摒弃自私自利、狂妄傲慢,用真心去履 行我们应该尽到的社会责任,用真心去回馈帮助我们的人,用真 心去服务需要我们帮助的人。秉承“成就您,就是成就我们”的 理念,培养出更多的高素质人才来回报这个社会。
戴氏”教育有一套独特的教学法——DSE教学法。这套学习方法 经过大量教师的不断地创新和完善下,DSE教学法先后出版了特色化教材,深受广大戴氏学子与家长认可!
全日制高考补习班有用吗?
全日制培训班对考生是否有用,不仅取决于培训班的师资力量,还取决于考生自身的基础。因此,很少有人能给出绝对的答案。
首先,全日制高考培训班的教师主要体现在培训班的入学率上,但同一教师对不同学生的教育会产生不同的效果。因此,教师的教学质量主要取决于学生是否能接受教师的教育方法。考生不应盲目相信培训班宣传中介绍的特级教师、教研人员,因为适合他人的教师可能不适合自己。有些学生可能想说,如果他们申请全日制学校,学校的老师不适合他们。他们可以辍学去其他学校。然而,如果学生认为高考的复习时间非常宝贵,最好不要浪费一点复习时间。
招生对象
高三学生
上课时间
全日制(全天)
授课科目
高三全科/艺体文化课/高三1对1(语数外,理化生,政史地)
开设班型
1v1定制班型、精品小班(8-12人班)、基础提高班(16-24人班)
课程内容
戴氏 · 高考中心针对三卷地区文科、理科考生的文化课知识辅导,每年将千余名学子顺利送入大学. 开设科目:高三全科,高考冲刺,艺体文化课,高三1对1(语数外,理化生,政史地);
班型介绍
1v1定制班型
结合学生学习特点与目标院校,学业规划师量身定制方案,"教研组"学科带头人牵头以考点为核心查漏补缺,弥补一轮、二轮复习的不足,解决考生基础差的难题
精品小班(8-12人班)
学习专家把脉,“教研组”学科带头人N对1辅导,量身定制教学计划并监督执行,精准定位,强化基础集中针对学生薄弱科目与知识点
基础提高班(16-24人班)
通过整理知识框架网,建立自己的解题思维和方法,帮助学生找到答题关键点,在解题时做到“会得分、得全分、规范答题
确定目标总差值
根据自身情况和理想院校、专业,结合四川高考各批次分数线,确定自己的目标院校,找到分数差,制定学习计划。
分解目标分数
结合学科特点和自身情况,确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。
制定学习计划
根据“学情分析”中所涉及到的知识、能力和方法,结合教师所给的意见和建议落实计划。
落实学习计划
详细制定缩小差距的学习计划。将学习计划细化到每月、每周、每天,以时间为单位把坏习惯、弱学科逐一击破。
高考一轮复习注意事项 需要注意什么?
从一轮复习开始一直到“高三一模”,部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现“前松后紧”的状况,即开始第一个月还抓得比较紧,但一个月后就开始松懈,认为来日方长,何必抓得这样紧,所以在时间把握上就比较随意,甚至可能浪费了不少宝贵的时间。事实上,第一阶段的复习任务确实是耗时最长的,其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础,而打基础又往往是要花最多时间的。
个性化教学:立足于每一位学生的学情,制定个性化辅导方案,针对补差,采用规范化的教学管理模式,有专职班主任负责,长期跟踪服务,定期检测并及时反馈学生情况,提取家长意见,使学生学得更完美。
情趣化教学:教师运用新颖的教学理念,精心设计每个教学环节,精彩展示教学情景,激发学生兴趣和潜能,投入情感,变得更加乐学善学。
能力化教学:授之以“鱼”,不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要,但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法,戴氏教育旨在教学生学会学习。
成功化教学:戴氏教育要求每位学生制定一个目标,沿着这个目标前进,让学生跳起来能摘到桃子,并采取多种激励手段,使学生不断感受成功的喜悦,从而深爱学习。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
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高考临场发挥技巧你肯定用得上
1.最后检查时
最后检查阶段,除非很肯定,否则不要轻易改答案。因为我们刚开始答题时状态相对比较好,做题的正确率更高。而且,有时候也要相信自己的第一直觉。
2.考完一场之后
如果只是考完一场,而不是所有科目都结束了,建议不要对答案。因为已经考过的科目,究竟会考出怎样的成绩已经成为定局。如果考得不好,知道以后会影响后面科目的考试心情;如果考的很好,那即使知道了结果,也不会对后面的科目有什么实质性的帮助。
所以,考完一科以后,可以暂时忘记已经考过的科目,无论做的怎样都不要去想它,而是要把主要精力放在接下来要考的科目上。
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