苏州金色雨林湖东邻里中心校区注意力记忆力课程好不好？

苏州金色雨林少儿感统训练中心

人气：125 2021-12-20

导语概要因为注意力是记忆力的基础，记忆力是注意力的结果。所以雨林的注意力提高课程也称之为注意力记忆力课程，主要是通过专业的学习能力测评，多方面检测孩子的注意力相关能力，由此得出系统的训练课程，制定专属的教学方案，并结合孩子在日常学习中遇到了困难一项一项进行突破，提升孩子的试听觉能力，逐步改善孩子的注意力问题。

苏州金色雨林注意力记忆力训练

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学习成绩下降的原因：可能是上课没认真听，可能是没有掌握答题技巧，可能是实在学不会。导致学习成绩下降的原因就展现在孩子日常学习和生活中的方方面面，例如上课会容易东张西望，写作业的时间耗费很长时间、做事拖拉、生字形近字分辨不清以及背书能力不佳等等。
这些看似是孩子的小毛病，但都透漏出一个重要问题就是--注意力低下。
注意力低下是孩子学习成绩下降的根本原因，因为注意力和记忆力是双向辅助的结果，注意力不集中就会导致孩子记忆力不好。最近这几年很多孩子都可能出现以上现象，但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

专注力训练课程

课程介绍

招生对象

需要提高注意力和记忆力的孩子，在这方面存在不足的学生

授课方式：

小班教学，针对性指导

使用教材：

金色雨林内部的教学方案和资料

教学目的：

更加高效有质量的提升孩子的注意力、记忆力，改善听课情况

课程详情

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段，针对儿童学习问题，强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练，具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业老师一对一训练，根据孩子的个体需要，分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练，增强儿童语言发展，促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材，用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练，专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合复杂信息，提高大脑功能，改善其行为发育问题。

机构简介

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

金色雨林优势看得见

注意力训练小游戏:萝卜蹲
这是《爸爸去哪儿》最经典的游戏。在最新一期中，我也在新西兰玩过这款游戏。这个游戏也可以引起孩子们的注意。
父母陪同他们的孩子或找到三个或更多的孩子，并按衣服颜色和字母顺序给他们编号。编辑完成后，开始胡萝卜蹲，胡萝卜蹲，胡萝卜蹲，萝卜蹲。这个游戏需要你使用你的嘴、耳朵和心脏，这有助于你集中注意力并快速回应你的想法。

苏州金色雨林校区环境

上课环境
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金色雨林荣誉

*2021年荣获“全国3·15匠心品牌(产品) “称号
*2021年荣获消费者日报3·15保障消费者权益先进单位；
*2020年荣获央广网2020年度口碑知名素质教育品牌；
*2020年荣获“数字之星”中国智慧教育行业年度评选——十年领军品牌；
*2019年荣获新浪教育2019年度互联网+科技教育品牌；
*2019年荣获新华网2019年科技特色教育品牌；
*2019年荣获腾讯网“回响中国”2019年度行业标杆教育集团；
*2018年荣获创业黑马主办的2018年教育产业独角兽峰会年度“阳光招商教育品牌”；
*2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度影响力教育品牌；
*2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度知名素质教育品牌；
*2016年荣获央广教育盛典2016年度中国影响力儿童教育品牌；
*2016年荣获央广教育盛典2016年度中国投资价值教育连锁品牌；
*2015年荣获新华网中国口碑影响力儿童教育机构；
*2011年12月腾讯2011回响中国腾讯网教育年度总评榜授予金色雨林中国十大儿童教育品牌。

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注意力不集中游训练戏：打乒乓球干扰比赛注意

天生就不容易集中注意力，但如果旁边有干扰就很难集中注意力。比如，当你在做作业时，你会被隔壁精彩的电视节目分心，但它是干扰，你可以在人为设置的更困难和复杂的情况下训练你的注意力，因为困难。..有一次，我和一个5岁的孩子打乒乓球时，我把球放在球拍上，绕着桌子走，让我不要从乒乓球上掉下来。我在他身边有麻烦，但我无法触及他的身体。我拍了拍手，踩了一会儿，尖叫了一会儿，都说出来了！丢失！他忍不住笑了起来，但他必须保持冷静和专注，不让比赛输给我。另外，还有类似的这类游戏，对提高注意力非常有效。

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