杭州哪家感统训练机构靠谱呢?

导语概要感统失调并不会随着孩子的年龄自然消失,一定是要通过合理的训练才能够得到纠正。那如何让小孩进行感统训练呢?杭州哪家感统训练机构靠谱呢?

 

感统训练的机构应该怎么选择?

1.老师是否专业

选择一个好机构好老师至关重要,若所接受的治疗不够专业,没有清楚的治疗目标,问题就很难解决,在将孩子交由治疗师进行评估与治疗时,家长的角色十分重要。家长应主动询问和了解治疗目标、策略,以及平常在家能如何配合等要项,才能帮助孩子尽早跨越障碍。

一位称职的老师,必须具备能营造主动参与的环境、随时观察孩子反应、调整课程内容的能力;绝非仅依年龄规定荡秋千多少下、趴在滑板上对墙壁推球多少次、或在跳床上跳多少次而已。

2.校区设施是否完善,教具是否丰富

感统教具是为感统训练服务的,一些特殊研制的教具,以游戏的形式对孩子进行一系列的行为和脑力强化训练,使儿童能充分感知各种刺激,在大脑中进行感觉的统合,促进全方面的发展,包括提高注意力、记忆力、自我控制能力、概括推理能力等。不同的教具自然有不同的功能,丰富的教具能够给孩子更多的感觉刺激和选择,是感统训练中必不可少的部分。孩子,他好像根本听不见,要么就不在意……也就是老师经常说的“听而不见”,这样的信息接收前提下,孩子的学习效果可见一斑。

杭州专业靠谱的儿童感统训练机构推荐

小编在这里推荐杭州金色雨林。汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!

机构简介
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。






少儿感统一对一训练班
课程介绍
招生对象

感统失调的孩子

开班时间

滚动开班

上课时段

全时段

课程价格

在线咨询

课程详情

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

金色雨林一对一教学优势
  • 针对性

    有通过观察,测量、互动、访谈等专业评估形式,建立个案研讨,制定个性化的IEP。

  • 强调思维能力的提升

    通过完成一整套思维训练的课程,强调孩子的思维能力,培养孩子解决实际问题的能力。

  • 强调与主流环境的衔接

    通过融合课程的学习,培养孩子学习的主动性和独立性,培养孩子在主流环境中的学习能力。

  • 创设结构化教育环境

    根据有特殊需要的儿童的学习特点,建立秩序清晰,规则明确、视觉合理的教育情境,最大限度地保证教育训练的效果。

  • 规范专业的训练师培训​

    从业训练师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景,需经三个月高强度的专业理论与技能操作标准化培训,考核通过后方可持证上岗,保证教学品质

家庭感统训练方法

1.家庭感统训练方法——浴巾
把孩子放到浴巾中间,松紧适宜,将其卷成一个筒状,露出孩子的头和脚,然后让孩子在浴巾里来回滚动,通过与身体之间的摩擦,达到按摩身体、增加触觉感受的目的;或者将孩子卷入浴巾后,用手轻轻的拍打、按压、揉拍等动作,增加触觉方面的刺激。这种感统训练对孩子的触觉发育有很好的促进作用。
2.家庭感统训练方法——橡皮泥
橡皮泥是很常见的手工玩具,通过让孩子用橡皮泥捏出指定形状,如小动物、水果、人物等各种儿童感兴趣的物品,提高动手的积极性,锻炼孩子的手指精细能力、想象力和观察力。家长尽量先给孩子做示范,也可以让孩子自由发挥,要注意的是,橡皮泥尽量选择环保型的,以免孩子误食。

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