1. 不要替孩子贴标签
即便你家孩子的专注力不强,比如大家都坐定位置准备用餐了,他才姗姗来迟,那也不要对孩子说出负面的话语来。对他们来说,这就等于贴了一张负面标签在自己身上,那样只会让孩子否定自我,而且也会造成孩子对家长的反感,不利于亲子关系的发展。
2. 观察孩子平日表现
家长一定要仔细观察孩子平常的行为表现,找出最适合孩子的方法。如果孩子属于能够静下心来学习的人,当然适合以静态的方式去引导,例如带孩子听一些音乐、让孩子玩拼图等。如果孩子的身体一定要动来动去才能学习,那就不如配合孩子。例如当孩子在玩的时候,可以随口问他一些与课业相关的问题,让他在运动身体的同时也能动动脑子。
另外,年龄越小的孩子越需要大肌肉活动,如果家长不方便一边玩一边和孩子说话,也可以采用先满足孩子大肌肉的活动量、再让孩子专心从事静态活动的方法。
小编在这里推荐苏州金色雨林。金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
注意力记忆力不好的孩子
金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
*昆山金色雨林蒙特利中心
地址:江苏省苏州市昆山市白塘路521号。
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地址:苏州市吴中万达广场金街西区9幢。
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地址:苏州市常熟市书院街附近。
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为了提高儿童的专注力,我们需要消除干扰因素
1、别打扰孩子
当孩子专注于一件事时,不要打扰他。不要一件事还没做完,就让他做第二件事,也不要让他做太多或做超出他能力范围的事。否则,孩子在匆忙、心急的情况下,很容易养成放弃的习惯。怎会有始有终?
2、减少噪声
噪音对儿童的心理活动有很大的影响。一方面会分散孩子在学习活动中的专注力;另一方面,长期在70分贝以上的噪声环境中工作,会影响工作效率和健康。因此,儿童房的墙面尽量改造光滑的表面,室内家具尽量合理摆放,房间内家具过少会使声音共振在室内回荡,增加噪音。
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