造成孩子感统失调的原因有很多,因此孩子感统失调的种类也有多种,包括视知觉失调、听知觉失调、前庭系统失调、触觉系统失调和本体系统失调等。因此,对孩子做感统训练时,应针对每个孩子不同的失调类型使用不同的感统训练方法针对性的训练。针对视知觉失调可以多带孩子到大自然中去,欣赏色彩斑斓的风景,也可以多训练孩子看图识物等;针对听知觉失调可以给孩子一带有独特声音的玩具,吸引孩子注意力;针对前庭系统失调可以和孩子一起玩抛球接球的游戏,也可以让孩子多玩玩滑梯之类的游戏;针对触觉系统失调需要经常对孩子进行按摩,也可以带孩子进行一些与水有关的游戏;针对本体系统失调可以进行平衡台,“S”型平衡木的训练,也可以多玩玩蹦床等。
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力Motor ability(M.A)
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1、声音动作协调游戏
可以和孩子玩一些口令游戏,例如:萝卜蹲。爸爸妈妈孩子代号白萝卜、红萝卜、绿萝卜,口令为“白萝卜蹲、白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲”,在念口令时身体需配合蹲下。这种游戏可以让孩子听觉处于高度集中,锻炼孩子的听觉与动作的协调能力。
2、音色分辨游戏
在手机端或者电脑端寻找“助眠白噪音”,收集一些生活中常出现的声音如:下雨声、打雷声、各类动物的声音等,将声音名称制作成相应的卡片,让孩子听声音挑选对应的卡片,过程中,可以适当提供一些奖励激励孩子,提升他对游戏的兴趣和专注力。这个游戏,可以弥补孩子脑海里对声音音色认识的不足,养成在生活中乐于接受各类声音的习惯。
3、故事复述游戏
挑一本孩子喜欢的故事书,提前约定好,给孩子讲完这个故事后,孩子要讲这个故事讲给其他家人听。这样孩子在听故事时的专注力和听觉就会高度集中,另一方面可以锻炼孩子的思维与口头表达能力。家长可适当提供奖励,增加孩子的自信心与成就感。
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