基础较差、缺乏学习方法、基础较好需要拔高的孩子

一对一面对面授课

亮点1：一对一授课
亮点2：收费低，性价比高
亮点3：提升效果好，冲刺高校

到了高中，学习的性质已经完全变了。这不再是“学没学会”的问题，而是“能不能在考场上抢下分数”的实战演练。
高中一对一补习，其核心价值不再是“慢工出细活”的基础建设，而是一场外科手术式的“精准提升”和高压环境下的“心理维稳”。
在这个阶段，时间是最稀缺的资源，一对一补习就是为了最大化时间的投入产出比。

用较少的时间，拿可观的分数。它是一个“私人教练”，在最后的冲刺阶段，帮孩子校准方向，避开误区，并在精神上托住孩子，让他能以更好的状态冲过高考的终点线。

1、简化地图法：
简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。
2、归类记忆法：
纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起，再进行记忆就比较容易。
3、用地图学地理法：
首先，要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。教师指图讲课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地自己去查找。