适合幼儿的思维训练方法

续编故事结局

多数孩子喜欢听故事，家长在给孩子讲一个非常有趣的故事时，可以有意留个故事结局，让孩子续编。这对孩子而言，是一个非常有意思的挑战，他会乐于积极开动脑筋。

看图改正错误

家长可以画一张与常识不同的图，请孩子帮助把错误的地方找出来，把对的画上去，最后别忘了问一句：“为什么爸爸妈妈画错了，错在哪里?”

鼓励孩子幻想

父母要经常带孩子广泛地接触、观察、体验生活，鼓励孩子大胆地幻想，同时适当地加以引导。如果孩子看着天边的晚霞，说那里是恐龙的家乡，父母不要打击孩子，说他胡思乱想，而应该问问孩子：“为什么说那里是恐龙的故乡呢?”

复述所见所闻

每天饭前饭后，家长可以让孩子把一天所见所闻讲出来给自己听听，借此机会提高孩子的语言表达能力，锻炼孩子的思维。

设置疑难困境

孩子玩游戏的时候，家长可以有意识地给孩子设置难题和困境，让孩子想办法解决。比如，孩子玩小汽车的时候，家长可以问：“前面有条河，河上没有桥，汽车开不过去了，该怎么办?”促使孩子思考解决问题的办法。

提问环环相扣

家长善于深入地提问，对锻炼孩子思维的有序性、层次性很有帮助。例如这样一个问题：树上一共有10只鸟，用枪打中一只，树上还有几只鸟?给孩子提出时，孩子往往会做减法，答道：“还有9只。”家长不要马上告诉他答案，而应该继续问：“枪一响，小鸟害不害怕?”“小鸟一害怕，还会留在树上吗?”当孩子回答出“一只也没有”后，家长还可以换个角度再问：“如果打中的鸟倒挂在树枝上，树上还有几只鸟?”以培养孩子的求异思维能力……家长经常采用这种步步深入的提问方式，就可以促进孩子的思维积极活跃起来。

猜谜语编谜语

谜语是训练孩子思维的体操，多进行猜、编谜语的游戏，对孩子的智力发展大有好处。家长可以将孩子在日常生活中比较熟悉的内容编成谜语，让孩子去猜。猜的多了、熟了，还可以让孩子自己学着编谜语，由家长去猜。

多玩棋类游戏

家长可以根据孩子的年龄，选择一些棋类玩具，跳棋、动物棋、汽车大赛棋、象棋等等都是发展孩子思维能力的有效玩具。

自制可爱玩具

家长可搜集一些无毒、无害的废旧材料，教孩子做一些有趣的小玩具。比如纸折飞机、纸炮，用化妆盒做电视机、家具，用可口可乐瓶子做花篮等等。还可以鼓励孩子发挥创意自己设计制作玩具，既让孩子动了手，又让孩子动了脑。

剪一剪拼一拼

找一些旧挂历、旧画报、旧图片，将图剪成几块，打乱次序后让孩子拼成一幅完整的图;或者买一些拼贴;拼完后，别忘了让孩子说说为什么这样拼。