古诗文默写常考的就是上句对下句,或者下句对上句,这种是最为直接的题型了,也可以说是送分题,只要平时善于积累背诵,并且能够准确默写,是很容易拿下这块内容的。一起来看看小编给大家整理的高中语文情景式默写练习题合集!
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“______,______”两句,采用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
(2)欧阳修在《伶官传序》中感慨:当李存勖强盛的时候,“______,______”;而等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就身死国灭,被天下人讥笑。
(3)古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的启发,创造出“落木”一词,以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现,如“_______,_______”。
【答案】 羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
举天下之豪杰 莫能与之争
无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《短歌行》中“____________________,____________________”两句,后世一直传诵不已,苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________________,____________________”两句,交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。
(3)花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材,又常常在古代诗歌中对举出现,如“____________________,____________________”。
【答案】 月明星稀 乌鹊南飞
巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身
感时花溅泪 恨别鸟惊心(春去花还在 人来鸟不惊/江碧鸟逾白 山青花欲燃)
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“____________________,____________________”两句使用叠字,增添了乡村远景的平静安详之感。
(2)杜甫《蜀相》中“____________________?____________________ ”两句自问自答,点明了诸葛武侯祠所在的位置。
(3)古代京城百业兴旺,精英荟萃,又被称为“京华”,这一美称,在唐宋诗词里经常出现,如“____________________,____________________”。
【答案】 暧暧远人村 依依墟里烟
丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森
世味年来薄似纱 谁令骑马客京华
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份,说他不过是个“________,________”,且是被迁戍边的兵卒。
(2)在《游褒禅山记》中,王安石陈述自己的感悟:力量足以达到目的却未达到,“________,________”;而尽了自己的努力仍未达到,便可以无所悔恨。
(3)《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后,将“王孙”与青草一起吟咏,成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统,如“________,________”。
【答案】 (然陈涉)瓮牖绳枢之子 氓隶之人
于人为可讥 而在己为有悔
随意春芳歇 王孙自可留
补充:1.春草明年绿,王孙归不归 (白居易《赋得古原草送别》)2.又送王孙去,萋萋满别情。(李白《送友人》)
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)鲍照的拟行路难当中以“___________________,____________________”起兴,从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。
(2)曹操的短歌行中的“_____________________,_____________________”,表达了自己希望接纳更多的人才,模仿了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。”
(3)李白常常称谢灵运为谢公,比如在“_____________,_______________”诗句中。
【答案】 泻水置平地 各自东西南北流
山不厌高 海不厌深
脚著谢公屐 身登青云梯(谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼 《梦游天姥吟留别》)
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中的斥鴳无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“______,______”,也就是飞行的极致了。
(2)李白《蜀道难》中“______,______”两句,回顾了“五丁开山”的传说。
(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“______,______”两句,写戍边将士满怀思乡的愁若,但末获胜利仍然不得还乡。
【答案】 不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________,____________”,表现了主人公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“____________,____________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
【答案】 邹忌修八尺有余 而形貌昳丽
覆压三百余里 隔离天日
余音袅袅 不绝如缕
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《梦游天姥吟留别》中“ ______, ______”两句写神仙们驾着风云而来,画面神奇而飘逸。
(2)在《虞美人》,李煜用“ ______,______”两句来抒发物是人非的亡国之痛和故国之思。
(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒,通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是:“ ______, ______。”
【答案】 霓为衣兮风为马 云之君兮纷纷而来下
雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
人生如梦 一尊还酹江月
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)作为中国传统文化中的重要组成部分之一,二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“______________”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“______________”一句则用星宿给月亮定位。
(2)古代对人的称呼大有讲究,辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,“______________”一句以字称人,表其德行,表达词人对英雄豪杰的赞叹之情。“______________”一句以小名称人,从中我们可以看出京口当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感。
(3)鸟是古典诗文中常用的意象,古人常借鸟以抒发自己的情感,如“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。其他的还有很多,如“______________,_____________”。
【答案】 扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间
孙仲谋处 人道寄奴曾住 杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪示例二:但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间
示例三:感时花溅泪 恨别鸟惊心
示例四:山气日夕佳 飞鸟相与还
示例五:蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽
示例六:蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看
示例七:千山鸟飞绝 万径人踪灭
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中,表明自己出身高贵的句子的:“________,________。”
(2)《离骚》中写出诗人身上披着香草,佩秋兰表明自己高洁品质的诗句:“________,________。”
(3)屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释,即“________,________”。
【答案】 帝高阳之苗裔兮 朕皇考曰伯庸
扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩
其志洁 故其称物芳
11.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《逍遥游》中,庄子以“________,________”,而搁个杯子当船就会粘住不动,是因为水太浅而船太大的比喻,形象地说明道理。
(2)《蜀道难》中,李白借用“五丁开山”的神话故事,“________,________”,描述了先民们开通蜀道的历史。
(3)琴是一种古老的拨弦乐器,是中华传统文化的典型载体之一,“琴”字常出现在古代诗歌中,如“________,________”。
【答案】 覆杯水于坳堂之上 则芥为之舟
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
窈窕淑女 琴瑟友之(《诗经·周南·关睢》)其它如:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛(岑参《白雪歌送武判官归京》)/古琴大轸长八尺,峄阳老树非桐孙(李贺《听颖师琴歌》)
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中,“____,____”两句运用比兴手法,告诫女子不要沉溺于爱情。
(2)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“____,____”。
(3)李白《蜀道难》中用“五丁开山”的神话传说,交代了蜀地最终打通道路的两句是“____,____”。
【答案】 于嗟鸠兮 无食桑葚
长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中,“____________________,____________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(2)《师说》中,强调了从师是为了学道,和人的年龄大小无关的两句是:“____________________,____________________?”
(3)韩愈《师说》中点明“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因的名句是:“____________________,____________________。”
【答案】 故木受绳则直 金就砺则利
吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎
闻道有先后 术业有专攻
14.补写出下列句子中空缺部分。
(1)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说: “________________,________________。”
(2)苏洵在《六国论》中,用“__________,________”描写六国的祖辈创业的艰难,但他们的子孙对得来的土地却不太珍惜。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“________,_________________。”
【答案】 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
暴霜露 斩荆棘
以吾一日长乎尔 毋吾以也
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中以“______,______”两句,剪影式地再现了曹操自信豪迈、文武双全的风姿。
(2)在《出师表》中,诸葛亮向蜀后主进言:皇宫中和朝廷中都是一个整体,“______”,不应该有所不同;对于为非作歹、触犯法令和忠心做善事的人,“______”,来显示国君的公正严明。
(3)“梦”是课内古诗词中常见的意象,或写梦中景梦中事,或忆梦中人梦中情,或借梦抒怀等,如“人生如梦,一尊还酹江月”,又如“______,______”。
【答案】 酾酒临江 横槊赋诗
陟罚臧否 宜付有司论其刑赏
闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边(夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干;庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃;醉里挑灯看剑,梦回吹角连营等)
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