感统失调正影响着孩子的成长在介绍“感觉统合”这个严肃的话题之前我们先来谈谈爹妈的烦恼先来自测下家中的娃是否有感统失调的症状。
感统失调的症状
01、A 注意力不集中,上课不专心
B 爱做小动作,容易违反课堂纪律
C 喜欢打人,容易与人冲突
D 调皮任性,好动不安,走路易跌倒
E 很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物
F 爱挑剔,不能考虑别人的需要
G 分不清左右,方向感不强,结构和空间知觉障碍,难以辨别图象的细微差别
H 语言发展迟缓,表达能力不佳
以上属于前庭系统失调症宝宝的特征。
02、I 无法流利的阅读,经常出现跳读或漏读,多字少字
J 写字偏旁部首颠倒,看了就忘,常抄错题或抄漏题
K 能长时间看动画片却无法流利地阅读
L 视觉很难长时间的将注意力盯在一个物体上,常出现视觉跳动
以上属于视知觉失调症宝宝的特征。
03、M 对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忘记父母的话或老师布置的作业
N 受不了大声的刺激和嘈杂的环境
O 听力不佳,脾气古怪
以上属于听知觉失调症宝宝的特征。
04、P 固执于某些物件要时刻抱着才有安全感
Q 害怕陌生环境,过分依恋父母,容易产生焦虑
R 极为偏食挑食
S 爱发脾气动手打人,脾气暴躁
T 讨厌被触摸,讨厌理发、洗澡、刷牙
U 不喜欢绘画、沙土等手工作业,缺乏好奇心。
以上属于触觉系统失调症宝宝的特征。
05、V 遭遇失败后自信心不足,遇到困难很容易沮丧
W 平衡能力差,走路容易摔倒
X 容易走丢,讨厌捉迷藏
Y 不会系鞋带、扣纽扣、用筷子,手脚笨拙
Z 动手能力差,动作协调力差,不善于玩积木
以上属于本体系统失调症宝宝的特征
那么,感统失调是什么?
感统失调的全称是感觉统合失调。是宝宝在大脑发展的过程中会出现的一种很轻微的障碍。感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。
感统失调并不是一种真正意义上的病症,只有给予有针对性的训练,就可以及时的调整好。
感统失调,划一下重点!
01 感统失调的影响
感觉刺激,是大脑发展重要的养分。感统失调在孩子3岁以前表现出的行为也许只是日常生活的小问题,但在孩子入学之后会表现在学习与生活中。
感觉统合影响儿童各项感官发育
情绪 认知 社交 自理 自立 口语 ....
02 如何改变感统失调?
预防期(0-3岁): 帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 需要较大力度较长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
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