成都新学高考高三复读班老师教得好不好？

成都新学高考高三复读班老师教得好不好？新学高考的老师也是经过层层的选拔，从教师的教学实力以及教学经验进行综合评估，同时还有定期的能力测评和培训，提升教师的水平，在教学管理上，严格执教，对学员们的学习情况还有状态进行跟踪管理。除了任课老师以外，还有班级助教以及辅导员及时记录学员们的上课情况。培养学员好的学习习惯，提供高质量、贴心的教学服务。

一、强有力的师资是复读成功的关键因素

师资是家长和考生选择高考复读机构（学校）的首要考虑因素。因为我们都知道复读的道路上我们需要良师。而好的良师怎么选择呢？我们可以从三点看：

一是教师是否是有带过多届高考复读生的。一般来说，经验丰富的老师都不会是二十出头的年轻人，而是年纪偏大的。

二是我们要多注重老师的课程质量，具体感受老师的上课水平和上课风格。

三是要注重学校的教育教学方法，每个好的高考复读机构（学校）都有自己成熟的教育教学方法和管理体系，一般情况下，办学历史越久的，针对高考补习生来都是很有成功的经验的，也是很对高考复读机构都借鉴的。

二、新学高考师资筛选流程
简历筛选
高三带班经验必须满5年
面试筛选
态度端正有耐心
笔试筛选
熟练掌握高考大纲
风格筛选
授课、幽默生动、风趣
试讲筛选
知识点讲解清晰、易懂
定期考核
教学目标不达标者直接淘汰
三、新学高考师资推荐
刁老师——英语、授课亲和生动，深入浅出，擅长从学生角度设计问题，授课内容以多年高考考试题型为依据，不纸上谈兵。
张老师——生物、教学思维缜密，倡导“引导为主，教学为辅”的授课原则。着重培养学生的独立思考能力，激发学生学习潜能。
胡老师——数学、授课思维缜密，逻辑清晰，既能入木三分又能深入浅出。主张“坚持启发式，避免注入式”的教学理念。
卢老师——物理、主张营造轻松活跃的课堂氛围。善于调动学生积极性，课堂上针对学生实际情况，进行分层教学和高效教学。