孩子为什么容易感统失调?

文章导语
俗语说养儿一百岁,长忧九十九,就能够看出作为父母对孩子的爱是多么的深。父母倾注大量时间、精力、心血、爱给到孩子,但有时候却事与愿违。最近有调查显示中国儿童的感觉统合失调率已经超过80%,只是表现程度不同而已。

为什么现在孩子的感统失调率这么高?

1.娇生惯养

从小的时候因为孩子做不到,直到孩子能够自己做的时候父母却习惯性的包办了,如帮倒水,喂食,帮穿衣服、系鞋带等,这样不仅养成孩子坏习惯,感统失调还随着自己动手能力差而变严重!小孩被包办、被限制,刺激量就不足,长久就会增加感统失调的程度。

2.缺少玩伴

现在孩子不像以前农村时期,孩子们整天结伴在一些玩耍。我们小时候也经常是玩到天黑了才被父母唤回家。我们可以回想一下以前我们小时候都玩啥呢?那些游戏其实就是现在的感统游戏,只不过我们小时候会更投入,游戏的刺激量更大,效果更好。

3.父母忙碌,没有时间陪伴孩子

缺少玩伴的同时,很多家长因为工作忙碌,跟孩子沟通、交流的时间少,没时间陪孩子进行语言敏感期的共同度过,也没时间陪小孩玩耍。这样就会可能导致小孩语言发展落后,同时随着逐渐长大,跟父母的距离疏远。毕竟父母的陪伴,是给予孩子完善心理,健全人格的最好帮助。

4.电子产品、便捷性产品太多

长期使用电子产品,会让人与人之间缺少交流,孩子就会缺乏与同龄人或家长的沟通。有研究表示,当人看电视时,大脑的脑网络活跃度机会为0,也就是说没有进行思考。对于脑网络刺激少了,脑网络发展就不佳,感统的问题就会严重。毕竟,健全的脑网络是感统的保证。

还有一些便捷性的产品,比如婴儿时期的爬行是非常重要的,但是家长却使用学步车代替爬行,这样只会大大减少孩子的四肢发展及各种感觉能力的学习。

5.活动空间小

很多家长怕孩子丢失,怕撞到,常常限制孩子的游戏区域,只能在家玩,在狭小的空间里是不利于孩子的运动发展的。应该多带孩子去接触大自然,如公园、野外等。

6.学习任务多

让孩子过早的学习、过早的进行认知训练,会限制孩子以后更多的发展,早期的孩子更应该做的是“玩”!

再来看看那些年我们玩过的感统游戏

1翻花绳

翻花绳玩法:

用一根绳子结成绳套,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻,直到一方不能再编翻下去为止。

这个游戏可以锻炼孩子多种感觉统合能力,比如,手指的灵活性、手眼协调能力等。特别是手眼协调,对以后在课堂上的读写能力影响深远。

2跳皮筋

跳皮筋玩法:

一根简单的橡皮筋,玩出了各种花样,三五成群的小姑娘在充满弹性的绳子上跳呀、蹦呀、钻呀,手臂不停地顺势摆动。嘴里还哼唱着童谣。

这个游戏是特别全面的身体协调和平衡能力的训练。

3挑棍

挑棍玩法:

一群小伙伴席地而坐,一人把手里的小棍从某一高度撒下,或就地撒开,然后小伙伴们轮流挑,一根一根的挑,挑出来的拿走,但前提是没有碰到别的棍儿。最后谁挑的最多谁就赢。

这个游戏特别考验一个人的手眼协调,手部精细,以及对空间感的把控、专注力等多种感觉统合能力,简直太具有挑战性了。

4吹泡泡

吹泡泡玩法:

看着肥皂水从吹棒里变成五颜六色的泡泡,在阳光下闪烁各种光亮,让孩子感觉自己的世界是那么的五彩缤纷。一碰就破的或是消失在空中的彩色泡泡,在孩子们的眼中就像是变魔法一样。

经常吹泡泡的孩子,由于吹泡泡时的口腔运动,可以锻炼口腔的肌肉,尤其是下唇的控制能力发展得很好。练习吹泡泡吹的过程,孩子流口水的情况会明显减少。目光跟随着泡泡移动,也可以玩打泡泡的游戏,锻炼注意力。

5跳房子

跳房子玩法:

把房子画在了地上,用粉笔或者石头在地上画出一个个方格,可以是一排一格,也可以一排两格,然后再需要有个东西放进格子里,可以是石头或者沙包都行,小朋友可以单脚跳,也可以双脚跳,但是不能跳到放着东西的格子里!

这个游戏考验小朋友的平衡能力和反应能力,同时也锻炼了眼和脚的协调性以及身体左右两边的控制。

6滚铁环

滚铁环玩法:

玩法是用铁勾推滚铁环动铁环向前滚动,以铁勾控制其方向,可直走、拐弯。

这个游戏控制铁环的方向动作有一定的难度,特别考验平衡感和手眼协调能力。

 

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