孩子感统发育有问题,就会有下面这些表现:
01触觉过分敏感
拒绝他人的肢体接触,是感统发育不到位的重要表现之一,比如讨厌理发、拒绝他人拥抱等。但在孩子怕生时也会有这些表现,家长要注意区分。
02视觉感不良
表现为孩子孩子难以流利的阅读,经常多字少字、跳读露读等。
03动作协调性不良
表现为孩子平衡性比较差,跑步容易摔跤,像手工类的精细动作能力差。
04前庭平衡功能失常
表现为孩子注意力不集中,十分好动,在课堂上小动作多,容易打扰到周围的同学们。这类孩子比较容易冲动,不能考虑到别人的感受,容易与同学发生矛盾。
造成感统发育问题的原因有很多,比如幼年父母陪伴较少导致孩子大脑所受刺激不足、孩子爬行时间不足或没有爬行就直接走路、家庭氛围差给孩子较大压力等等。
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。
剖腹产的宝宝为什么需要接受感统训练
在顺产的过程中,胎儿受到宫缩有规律的挤压刺激,而在出生的一刹那,胎儿受到的强烈挤压,使得大脑记忆区受到强大的冲击,大脑记忆区立刻形成对感觉的接受架构,全身感觉细胞及感觉神经同时和大脑记忆区进行强有力的互动,形成良好的感觉统合系统。
剖腹产的孩子由于在出生时没有经过产道挤压,缺乏生命中第一次触觉和本体感的体验和学习。
剖腹产的宝宝没有经历重要的挤压刺激,触觉差,记忆区接受感觉层次的架构不良,容易出现感觉统合不足,大脑和身体各部分的协调出现障碍,进而影响后期的生活学习。
触觉是神经体系的“营养”
人类在胚胎期,有三层结构,最外层会发展成皮肤及神经系,也就是说人类的触觉和神经体系是相关的。触感是神经组织最重要的“营养”,触觉的敏锐度会影响大脑辩识能力、身体的灵活度及情绪的好坏。触觉不佳的幼儿最常见的毛病是在家和在外判若两人,粘人、爱哭、怕生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、咬人等,会影响幼儿情绪和人格的健全发展。触觉过度敏锐的幼儿,通常反应较快,IQ也较高,但由于情绪无法控制,EQ等方面的能力均很差,更需要有计划加以改善和纠正。
为了提升孩子感统能力,父母应该做什么呢?
01多和孩子互动
如果孩子长时间缺乏父母的陪伴对感统发育是不利的,家长就算再忙也要挤出时间来和孩子互动,特别是宝爸,因为许多对孩子感统能力有帮助的体力游戏,宝妈一个人完不成。和宝爸在一起时,男性身上幽默、自信、果敢等性格会影响到孩子,有利于孩子培养出积极正面的性格。家长多抽时间和孩子互动,让孩子明白爸爸妈妈爱他,他获取到充足的安全感,对他感统能力的提升是非常重要的。如果是锻炼孩子平衡能力的游戏就更好了,比如带着孩子玩传球游戏、在家里赤着脚走路等等。就怕家长偷懒,宁愿自己玩手机都不陪孩子。
02多给孩子爬行的时间
爬行是孩子大动作发育的重要过程,在爬行中,孩子四肢着地,需要互相配合才能向前行走。如果孩子爬行时间少甚至没有爬行就直接走路,会导致他身体协调能力差。不少家长觉得地面脏不让孩子爬,或者图省事直接把孩子放到学步车里,减少了孩子爬行的机会,就容易导致感统失调。三翻六坐九爬,在九个月前家长可以买一张爬行垫,用玩具放在孩子面前引导孩子爬行,不要急着让孩子去学习走路。
03鼓励孩子探索
家长都是很小心的,恨不得时刻把孩子抱在怀里,怕他摔着、磕碰着了,但自由充足的探索有利于孩子感统提升。在保证安全的前提下,家长不妨放手让孩子去探索,满足他的好奇心和探索欲望,在这个过程中了解他所生活的这个世界。
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