重庆渝中区感统训练机构十大排名

新闻导读

感觉统合是孩子成长发展的重要能力,如果出现感统失调,孩子生活学习各方面能力都会受到限制和影响,而感统训练的作用在于预防、矫正和提升孩子的感统能力。小编给大家整理了重庆渝中区感统训练机构十大排名,一起来看看有没有适合孩子的机构。

重庆渝中区感统训练机构排名

重庆金色雨林

专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养

重庆爱宝贝国际早教中心

  1. 0-8岁一站式儿童教育服务机构!

重庆江北博爱儿童康复中心

  1. 为广泛性发育障碍提供早期全面干预。

重庆全纳优童

结构性,包容性,小班制,游戏性,国际化,有效性

重庆竞思专注力

致力于中国青少年的注意力训练

重庆顾连芒果儿童康复中心

关注儿童健康成长每一步

运动宝贝早教睦米托育

生而不同,给孩子妈妈一样的爱

重庆天宝乐

为孩子提供立体化、个性化的教育

重庆闪耀特训

国际化的理论体系,引进美国儿童社交和情绪学习中心课程体系

重庆东方启音言语康复中心

专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务

今天就一起来了解一下金色雨林这家机构的相关情况。

适合对象:存在感统失调或者是感统失调严重的学员
教学目的:提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力
使用教材:金色雨林感统训练内部资料和教具
训练方式:一对一教学
师资介绍:金色雨林感统训练组专业师资力量
训练内容:
大滑板:孩子头抬高、双脚并拢,两手张开趴于大滑板之上,从一定坡度的高台上滑下,在滑行的过程中刺激孩子的前庭、本体、触觉,锻炼肌肉能力。
羊角球:孩子双手紧抓球的两角,双眼看前,两脚起跳,借助球的弹力向前,行进中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、反应能力,更可以用比赛的形式培养孩子的竞争意识。
大陀螺:双手抓紧陀螺,背挺直,双脚缩进陀螺中,随着身体重心的改变带动陀螺的旋转,在这过程中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、前庭觉与反应能力。

 


 

重庆金色雨林校区环境

 

金色雨林荣誉

*2021年荣获“全国3·15匠心品牌(产品) “称号
*2021年荣获消费者日报3·15保障消费者权益先进单位;
*2020年荣获央广网2020年度口碑知名素质教育品牌;
*2020年荣获“数字之星”中国智慧教育行业年度评选——十年领军品牌;
*2019年荣获新浪教育2019年度互联网+科技教育品牌;
*2019年荣获新华网2019年科技特色教育品牌;
*2019年荣获腾讯网“回响中国”2019年度行业标杆教育集团;
*2018年荣获创业黑马主办的2018年教育产业独角兽峰会年度“阳光招商教育品牌”;
*2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度影响力教育品牌;
*2017年荣获腾讯网“回响中国”2017年度知名素质教育品牌;
*2016年荣获央广教育盛典2016年度中国影响力儿童教育品牌;
*2016年荣获央广教育盛典2016年度中国投资价值教育连锁品牌;
*2015年荣获新华网中国口碑影响力儿童教育机构;
*2011年12月腾讯2011回响中国腾讯网教育年度总评榜授予金色雨林中国十大儿童教育品牌。

常见的感统训练误区有哪些:

误区1感统训练所有活动都很刻板?

NO!感统训练是让孩子在玩儿中学的活动。
很多人可能会觉得,感统训练只是做很刻板的活动,比如:蹲起跳50次、冲滑板50次、……并把这些固定的活动当成是“处方单”一样,让类似的孩子都按照一个“配方”来训练。感统训练并不是强迫规定孩子一定要一成不变地完成某项任务,而是会根据不同孩子的自身能力水平做出相应科学的适合孩子的方案,实事求是地帮助孩子发展能力。另外,感统训练还强调的是让孩子在开心、快乐的活动中获得提升。

误区2感统训练越早越好,晚做没效果?

NO!晚训练依然有效,但难度会比较大。
我们不止一次说过,感统训练的黄金阶段是“3岁-6岁”,因为这个时期孩子的大脑可塑性比较强,训练更容易见到效果。但从实操理念上来说,我们希望孩子越早训练越好,不是效果出现的快慢,而是孩子越晚训练他夹杂的杂质更多,处理起来更难。比如,一个孩子由于感统问题导致他笨手笨脚,同时比较懒,不爱做学习。如果在他三岁以前来处理这些问题,就很简单。可是到了6、7岁或者8、9岁,我们处理的问题就不只有笨手笨脚,还需要处理由笨手笨脚延伸出来不自信、活动经验少等问题。所以对于年纪大的孩子,他主要问题混杂的杂质越多,处理起来就越麻烦。

金色雨林机构简介

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
金色雨林为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。目前,金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心,28个省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月*数据)。

训练孩子平衡能力的游戏:

【上下楼梯】

训练目标:增进孩子的平衡能力。
操作方法:让孩子一步跨上一个阶梯,连续上或下楼梯。
起初,家长可以站在孩子前面或后面,伸出双臂或双手的拇指,让孩子抓住后拉孩子上楼梯;也可以把左手手臂或拇指抬高,右手手臂或拇指则在孩子右侧腰间的位置,让孩子在搀扶下自己平衡用力上下楼梯;慢慢的,家长可以只用一只手协助孩子,并在最后完全撤销协助。

【跨绳】

训练目标:锻炼孩子的身体平衡能力。
操作方法:绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地15CM高,让孩子双脚轮流抬高跨过绳子。
建议大家选用有弹性的圆形橡皮绳,家长可以先用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子,必要时还可以给予孩子一定的身体协助,比如伸手把他的腿抬高跨绳。

【金鸡独立】

训练目标:锻炼孩子的身体平衡能力。
操作方法:让孩子扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒。
家长可以先手把手地教孩子用双手扶着椅子的靠背,提起孩子的一条腿悬空约5秒,然后放下。过程中用简单的语言告诉孩子怎么做,如:“抬腿!”、“放下!”;
慢慢的,让孩子自己尝试5秒内(可用数数提醒他)不要把脚放下;
孩子完全掌握了技能后,还可以改用棒子。方法就是家长双手握住棒的两端,让孩子抓住中间重复前面的步骤。
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金色雨林有个性化的训练方案,方案是根据学员的能力测评结果而制定,通过单一或者是组合的感统训练项目,有目标的缓解学员的感统问题。并且随着学员能力的变化和情况的缓解,训练方案也会做出相应合理的动态调整。如果想了解更多重庆金色雨林的相关课程内容,或了解重庆金色雨林学校地址、课程安排等相关信息,可以拨打页面上方的电话联系我们,也可以在下方页面进行留言,我们期待您的咨询​​

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