人气：126 2021-11-22
适合年龄
1.5～12岁，越靠近1.5岁训练效果就越佳！
开设班型
1人班、3人班、4人班
上课时数
每次课时长50分钟
感统训练课程如何训练：透过专业的器具对孩子身体的大运动、协调性、灵敏性、平衡性等进行专业的训练，解决孩子的胆量、平衡感、身体的灵敏度、柔韧度。间接刺激语言和智能的发展！
感统训练的必要性：感觉统合失调是一种中枢神经系统障碍故不能用CT或B超等这些精密仪器检测出来，但若不预防和改善将会影响宝宝一生！因此非常有必要在幼儿阶段透过专业器具对孩子身体和大脑心性协调性、灵敏性、平衡性等进行专业训练，预防感觉统合失调症状出现，更好的帮助宝宝语言和智能的发展。
大运动刺激脑神经及身体发育增强体质，激发大脑潜能。
全程训练动态调整，促进儿童身、心、脑全面协调发育。
运动游戏，快乐体验，摸爬跳跑中发展空间知觉。
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等现象。
校区直营无加盟
中国早教之父重庆早教中心
西南地区知名早教中心
累计培养10000多名孩子
每月固定的育儿知识推送
定期的专业成长测评
原生态阅读教学课程
量身订制专属课程
学前教育专业团队
不同年龄阶段的家庭教育
11种课程体系
早教、全日制一体
所授课程：奥尔夫音乐课程、PAP亲子
授课风格：寓教于乐，深入浅出，举一反三
详情介绍：
毕业于重庆师范大学，教龄9年，从教经验丰富，因材施教，在与孩子家长沟通和相处的过程中，实时调整教学方法和方式，一直秉承的教学理念是：寓教于乐，在生活中教，游戏中学，让每个孩子在快乐中学习、成长！
教学风格：课程氛围轻松有趣，家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，都能养成良好的性格习惯行为，快乐茁壮成长！
所授课程：运动达人、艺术DIY
授课风格：游戏与运动相结合，幽默风趣
详情介绍：
毕业于河南师范大学，教龄7年，从教经验丰富，座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业。
教学风格：游戏与运动相结合，幽默风趣。家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，艺术涵养都能得到提升。
所授课程：原生态阅读、感统训练
授课风格：动静结合、寓教于乐、举一反三
详情介绍：
毕业于重庆大学，教龄9年，从教经验丰富，现在是教学园长，专研教学十余年， 踏踏实实做教育，一心只为孩子成长得更优秀。
教学风格：生动形象、寓教于乐、深入浅出
什么是前庭觉？
前庭体系正好位于身体到三角形架构的上方，也就是头重脚轻的头部，是 平衡感上面最不平衡的地方，所以前庭体系必须和平衡体系保持密切的协调，人类才能理解视听讯息和身体间的正确关系，进而作出应有的行动，这便是所谓的前庭平衡。处理前庭平衡的整个感觉系统，则称为前庭觉。包括视听嗅味等感觉，头部和颈部的所有活动，以及这些讯息和大脑功能区脑细胞的互动，都属于前庭觉。
1、不过早使用学步车
有时候为了方便自己做事，家长会为孩子准备学步车，这样既可以让孩子自己在车里玩耍，又不会引发磕磕碰碰的事件，但是过早使用学步车会让孩子直接跳过了爬行阶段，没了用四肢支撑身体行走的过程，手、脚、前庭、肌肉等因此都无法得到有效锻炼。
2、多去户外运动
孩子的感统能力将在运动中得到锻炼，如果在孩子小时候家长出于安全的考虑，很多户外活动都不愿意让孩子去参与，玩沙怕弄脏了衣服，骑车怕摔伤了，本来应该孩子自己去完成的东西，家长全部自己代劳了，孩子的感统能力自然无法得到提升。
3、有目的性的玩游戏
家长平时可以和孩子玩一些有意义的游戏。游戏的目的并不只是为了让孩子打发时间，家长可以腾出手来干些自己的事情，更多的是要从游戏中给孩子必要的锻炼，不同的游戏侧重点都不同，有的是锻炼智力的，有的是运动能力，而有的是协调性的等等。
教学点：3个 人气：397
教学点：3个 人气：298
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