1.5~12岁
1人班、3人班、4人班
每次课时长50分钟
透过专业的器具对孩子身体的大运动、协调性、灵敏性、平衡性等进行专业的训练,解决孩子的胆量、平衡感、身体的灵敏度、柔韧度。间接刺激语言和智能的发展!
全脑刺激
大运动刺激脑神经及身体发育增强体质,激发大脑潜能。
系统性训练
全程训练动态调整,促进儿童身、心、脑全面协调发育。
动态调整
运动游戏,快乐体验,摸爬跳跑中发展空间知觉。
体验式游戏互动
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等现象。
*专注婴幼儿早教14年
校区直营无加盟
中国早教之父重庆早教中心
西南地区知名早教中心
*在读会员达到2000多名
累计培养10000多名孩子
每月固定的育儿知识推送
定期的专业成长测评
*8人制的小班教学
原生态阅读教学课程
量身订制专属课程
学前教育专业团队
*家庭教育+中心教育
不同年龄阶段的家庭教育
11种课程体系
早教、全日制一体
所授课程:奥尔夫音乐课程、PAP亲子
授课风格:寓教于乐,深入浅出,举一反三
详情介绍:
毕业于重庆师范大学,教龄9年,从教经验丰富,因材施教,在与孩子家长沟通和相处的过程中,实时调整教学方法和方式,一直秉承的教学理念是:寓教于乐,在生活中教,游戏中学,让每个孩子在快乐中学习、成长!
教学风格:课程氛围轻松有趣,家长孩子都喜欢,教学愿景:希望每个孩子,都能养成良好的性格习惯行为,快乐茁壮成长!
所授课程:运动达人、艺术DIY
授课风格:游戏与运动相结合,幽默风趣
详情介绍:
毕业于河南师范大学,教龄7年,从教经验丰富,座右铭:爱是最好的教育,而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业。
教学风格:游戏与运动相结合,幽默风趣。家长孩子都喜欢,教学愿景:希望每个孩子,艺术涵养都能得到提升。
所授课程:原生态阅读、感统训练
授课风格:动静结合、寓教于乐、举一反三
详情介绍:
毕业于重庆大学,教龄9年,从教经验丰富,现在是教学园长,专研教学十余年, 踏踏实实做教育,一心只为孩子成长得更优秀。
教学风格:生动形象、寓教于乐、深入浅出
重庆天宝乐儿童教育从2000年开始经过5年的不断摸索前进,于2005年3月14日正式于重庆注册成立,开始了儿童教育事业崭新的一页。天宝乐是集早教、托育、全日制、感统于一体的综合型专业儿童教育机构,融合中国早教之父-冯德全早期教育理念《0岁方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理论感统教育理念、奥尔夫音乐教学法以及国际领先的母婴教育模式等,广泛吸纳欧美同领域先进经验,推出识字阅读课程及儿童敏感期课程体系,加上早教9大课程系统,共11种课程。
目前在重庆共有三家直营校区:直港校区、汽博校区、奥体校区;教职员工共100多人,拥有教育专业管理人员20多位,高级幼儿教师50多位; 旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系,有意识地利用玩耍来促进学习和发展,一切从儿童出发,竭力打造能够供给孩子发展机会的环境。让孩子们在自由的环境下创造自我,在丰富的实践中探索世界,在关爱的引导下获得快乐,帮助孩子构建强健的心智和人格,培养良好的社交能力,同时树立自尊心和自信心。
1、找相同
一堆三种颜色的三角形积木,你拿出一块,让儿童找出同这个一样颜色的积木;或者一堆三种形状的同色积木,你拿出一块,让儿童找出同这个一样形状的积木,当儿童能够掌握颜色和形状概念时,可以提高难度,让他找出同你手里同样颜色和形状的积木。
从观察物件单一特性到两重特性,需要一个过程,不要急于求成。
2、复述数字
给小孩出一组数字,如5473869,让孩子重复,可以从七位数字开始,然后再慢慢升到八位,再升到九位,当升到十二位,便不要再升了。每天只能升位一次,坚持玩有很好的效果。
3、听数倒背
读给孩子一组数字,让孩子倒背出来,如426,孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。
4、画地图
散步时,家长和孩子一起指出沿途看到了什么,比如好朋友的家、水果店、邮局、银行、超市、花园等建筑物,告诉孩子回家后我们要把散步时的路线图画下来。回家后,鼓励孩子画一张散步时的地图并注明沿途标志物。孩子画的同时,家长也一起画,等孩子画完后,和孩子的地图相比较,看谁画得准确。
以上所有的方法对不同的孩子会有不同效果,怎么寻找到最适合我们孩子的方法,这就需要我们平时注意观察孩子,对症下药,针对个别化情况及时变通,找到正确的解决办法,提高注意力,增强训练效果,帮助孩子更好的成长。
教学点:3个 人气:397
教学点:3个 人气:298
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