重庆长江二路附近儿童感统失调训练介绍

文章导语
感统失调主要表现在孩子的运动协调能力特别差上,这很容易产生相应的连锁反应,导致孩子变得不自信,难以融入团队。虽然绝大多数感觉统合障碍的儿童没有智力缺陷,但是这些儿童经常在学习和行动方面有困难,从而导致在学习上表现比较困难。今天小编就给大家介绍一下重庆长江二路附近儿童感统失调训练机构。
感统失调的出现什么问题
接受新鲜事物能力差
感统失调的孩子害怕陌生环境,习惯沉浸在自己狭小的圈子里以获得安全感,接受新鲜事物的能力差,很多新鲜事情都不知道,却打着我不需要知道的旗号。如果你想做好一件事,就需要同时具备很多其他领域的专业知识。依靠投机取巧找别人代替和帮忙,你会发现这些都不会成为提升自己的东西,自己仍然会在原有的水平上止步不前。
学校介绍
 

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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重庆金色雨林感统训练课程
协调性

通过感统训练项目刺激神经系统发展训练大脑与各项感官的协调性。

 
 
专注力

在游戏训练项目中建立孩子的规则感在运动中培养秩序感与专注力。

 
 
感知力

在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力。

 
 
控制力

控制力主要是在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

 
 
课程介绍
招生对象

感统失调的孩子

班型

一对一/小班

开班时间

滚动开班

感统训练目的

通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

训练班课程详情

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

学习能力的表现:
1、大脑对手指肌肉控制不好,写作业非常慢,经常出错,写字写不好,容易出格。
2、手眼不协调,看到的和写出来的有所不同,常出现抄错数,写字颠倒等问题。
3、身脑不协调,大脑对身体控制不良,上课、写作业时身体老扭来扭去,不安的乱动,小动作多等。
这些原因是一部分的情况,如果出现以上问题我们通过感统训练来进行,让老师在课堂中针对性的引导孩子各个能力的发展情况。
重庆金色雨林的六大优势
  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

  • 测评体系

    金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)。

  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 优质团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座

  • 全智能配课

    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

 

*重庆龙湖时代天街中心
【校区地址】:重庆市渝中区龙湖时代天街C馆。
【开设课程】:学习能力测评-感统训练-儿童注意力培训-阅读课-逻辑推理课-情感力
【开课时间】:周一至周五: 10: 00-22: 00;周六至周日: 10: 00-22: 00

前庭觉的训练方法

前庭觉感统失调的表现和训练方法旋转抱筒、旋转木马、旋转座椅等
摇晃运动:秋千上的,大龙球上的,床上的,父母把孩子抬起来摇晃。
平衡运动:踩平衡板,走平衡木等。
跳跃性运动:蹦床、跳球、有弹性的床上跳等。
要求一定姿势的运动:踩踏车;三级跳;特别是小孩子的爬行。
带来速度感、位置感、距离感变化的运动:滑板车;接、投球的游戏。
在训练中要注意的是,这些活动完全是可以组合起来同时进行的。一般来说,前庭觉的训练强度必须根据孩子的现有水平来定,过低可能毫无效果,过高则可能引发不适的反应,如呕吐等。
感统训练可培养儿童勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质,培养儿童竞争、团结、协作的社会意识,培养幼儿良好的社会适应能力。如果想了解更多重庆金色雨林的相关课程内容,或了解重庆金色雨林学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询
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