重庆金色雨林感统训练班怎么样?

导语概要感统训练不就是运动吗?让孩子打打篮球就可以了?”这是很多家长的想法,直接为孩子报名参加运动训练以代替感统训练,直到孩子上学后跟不上课,落后于其他同学时,家长才开始着急、焦虑。所以今天金色雨林明确表示:感统训练和体能运动真的不是一回事!
感统训练和体能运动的区别是什么?
首先体能运动主要是神经、骨骼、肌肉等系统协调以改善身体的能力代谢,提升孩子在力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质,但是对某一感觉(视听嗅味触、前庭、本体)神经系统的训练并不是主要内容。而感统训练是感觉调节和肢体运用能力的活动,主要是通过孩子的触觉、本体、前庭等感官刺激,以促进大脑和肢体的协调,提升各项能力的发展。
其次在训练方案上,感统训练则强调针对性,训练方案根据孩子的发展情况因人定制,对针对性刺激要求较高,而且需要专业的指导师来帮助孩子提升。体能运动注重的是动作的一致性和规范性,对刺激程度并没有感统训练一般严格要求。
感统训练也需要了解感统神经系统如何发展,彼此的关联性,如何刺激会促使我们的感觉神经系统连接、发展,内外环境对感觉刺激有哪些影响因素,对孩子的教育引导技巧等等。
重庆金色雨林少儿感统训练培训班
课程介绍
招生对象

感统失调的孩子

班型

一对一/小班

开班时间

滚动开班

感统训练目的

通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

课程详情

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

金色雨林六大优势助力成长
  • 全智能配课

    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。

  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 优质团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

  • 测评体系

    金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)。

重庆金色雨林校区环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

本体觉感统训练方法
本体感训练可侧重进行手指小肌肉的精细运动、培养生活自理能力、球类运动等,具体方法如下:
1、精细运动:根据孩子的年龄、能力,可自行设计抓、捏、扔等游戏,如捏橡皮泥、投球、摆积木等,锻炼控制手部力量;
2、生活自理能力:让孩子自己进行洗脸、吃饭、穿衣、系鞋带等;
3、球类运动:较小的孩子可以在家拍皮球,大一些的孩子建议选择羽毛球、篮球等肢体活动较大的运动。
金色雨林训练师团队
  •  
    七七老师

    主讲课程:指导师-儿童学习能力训练指导
    教学时间:2年教学经验
    毕业学校:重庆广播电视大学

  •  
    叶子老师

    主讲课程:指导师-儿童学习能力训练指导
    教学时间:5年教学经验
    毕业学校:重庆第二师范学院

  •  
    青青老师

    主讲课程:指导师-儿童学习能力训练指导
    教学时间:5年教学经验
    毕业学校:重庆师范大学

  •  
    西西老师

    主讲课程:指导师-儿童学习能力训练指导
    教学时间:4年教学经验
    毕业学校:长沙职业学院

 

咨询机构老师机构介绍
 
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。[详情]


感统训练课的好处

1、提高身体协调能力
专业的感觉统合训练是给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等感官多种丰富的刺激,并将训练与运动、游戏相结合,帮助孩子做出正确的适应性反应,有效改善孩子的手眼协调能力,提高专注力及动作的协调能力,对于运动平衡能力差、动作不协调的儿童都有较好的训练效果。
2、提高学习能力
感统训练能够从学习能力、专注力、记忆力、思维能力等方面帮助孩子提升学习效率,而且会针对性培养其良好的学习习惯,帮助孩子和家长组建“学习同盟”型家庭,有效改善拖拉磨蹭、信心不足等表现。

在课程中,感觉统合是一切能力的基础,和我们每天生活的方方面面都有关系,许多家长还只是把感统训练看成一种简单的儿童游戏运动,致使许多感统失调的孩子不能在12岁之前得到专业的帮助,对孩子们的生活、学习都造成了很大的影响。如果想了解更多重庆金色雨林的相关课程内容,或了解重庆金色雨林学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询
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