苏州什么地方有专业的儿童记忆力培训班?

导语概要苏州什么地方有专业的儿童记忆力培训班?许多孩子记忆力差,成绩差。但这只是一种表面现象,其背后的原因往往是儿童听觉和视觉感知能力的缺失。视觉知觉和听觉知觉是人类注意力和记忆的两个重要渠道。它也是决定儿童注意力和学习效果的重要因素。
苏州注意力/记忆力培训班
课程介绍
招生对象

注意力记忆力不好的孩子

上课时段

全时段

开班时间

滚动开班

课程简介

学习,离不开注意与记忆
注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。

注意力/记忆力课程详情

增强视/听知觉能力,提升学习效果
金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

咨询机构老师 机构介绍
 
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。[详情]

 

金色雨林的四大优势
  • 14测评体系

    金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力Motor ability(M.A)

  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业

  • 专家团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座

 

金色雨林环境
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    上课环境

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    上课环境

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    上课环境

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    上课环境

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    上课环境

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    上课环境

如何给孩子进行注意力训练?

1.多读些图画书,和孩子们交谈

父母在生活中尽可能多地与孩子交谈,用正确清晰的语言让孩子有逻辑思维。除了和孩子们交谈,父母还应该多给他们读一些图画书。要提高儿童的语言能力,培养他们的写作兴趣,使他们自发地对阅读产生兴趣。

2.简单的游戏不利于孩子的成长

因为婴儿期是大脑发育的第二个高峰期,如果大脑受到各种外界刺激,一方面大脑会发育得更快更好,另一方面大脑优秀的组织结构和功能也会成为其智力发育的基础,表现出孩子的高智商。如果孩子只是玩耍,就会错过大脑发育的高峰,这将导致孩子未来的智力达不到应有的水平。

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