杭州下城区哪里有儿童本体感失调训练中心

杭州下城区哪里有儿童本体感失调训练中心?本体感觉又叫运动觉,是指肌、腱、关节等运动器官本身在不同状态(运动或静止)时产生的感觉(例如,人在闭眼时能感知身体各部的位置)。

本体感失调的原因

剖腹产 

孩子出生的过程是最早的本体感学习过程:反抗胎盘内壁的贴附和子宫与产道的收缩是孩子很好的本体与运动学习过程。 在触觉学习和运动学习中,胎儿发现了自我身体的全部,促进了本体感的正常发展。 在正常的分娩过程中,子宫肌、腹肌和提肛肌的收缩,最后经过狭窄的产道挤压,胎儿的肌肤、关节、头部都受到节律性挤压的刺激,胎儿接受了强有力的触觉、本体觉、前庭觉的学习。 快捷的剖腹产则剥夺了孩子最原始也是最重要的本体感学习机会。 

隔辈老人的看护 

如果孩子由爷爷奶奶等长辈抚养,他和同伴一起玩的时间相对比较少,父母与孩子相处、爱抚孩子的时间也大为不足。 加上老人对孩子的过度保护、娇生惯养,甚至一切代劳,剥夺了儿童学习的机会,他们的本体感则会相对较差。 幼儿园教育忽视室外运动 现在幼儿园对儿童的教育偏重认知,此外,由于害怕出安全事故,一些幼儿园的室外活动更是尽可能的减少,这也减少了儿童本体感觉学习的机会。

家庭教育的误区 

父母对儿童寄予很高的希望,迫不及待对儿童进行过早教育、过度教育,在学校学习之余重视各种培训班学习,为孩子报名参加各种各样的补习班,唯独忽视了儿童应有的户外运动。 此外,随着电视、电脑、手机等各种媒体过多地进入孩子的生活,家中又缺乏适合孩子的活动项目,儿童应有的活动减少,在成长过程中容易出现本体感差的现象。 本体感不是天生就具备的,需要后天的训练。 

本体感失调的表现

◆1. 动作协调不良,身体平衡困难,走路容易摔倒。动作记忆差、学技术困难,穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或绘画的能力远低于正常儿童,体育运动技能差(不会翻滚、骑车、跳绳和拍球等);

 ◆2. 过分怕黑,在暗处经常不知所措而哭闹。方向感不强,经常迷路或迷失方向; 

◆3. 发胖(虚胖)、散漫,站姿、坐姿和看书姿势不正常(托腮),易驼背和近视;

 ◆4. 学习能力低,常有语言、阅读、听写和书写上的障碍,思维迟滞、记忆不良,音乐课发音不准,与人交谈或上课发言时口吃; 

◆5. 挫折感多,缺乏自信,消极退缩,自我形象差。情绪控制能力差,爱发脾气,较多服从而没有创造力。

如果您的孩子存在以上表现,可选择到专业的机构进行训练,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。

金色雨林感统训练课程

课程介绍:

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。

预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子 的感统失调。

课程目的:

通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。

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金色雨林优势

教学经验

学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

专家团队

十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座,家长学堂 同时为教学提供科学性

师资保障

教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业 七大项目考试,严格筛选教师 全国教师必须通过总部培训和考核

小班教学

8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

全智能配课

根据测评结果,通过智能配课系统 为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”) 为每个孩子分配专属课题与目标。

校区地址

杭州金色雨林下沙银泰中心校区

金色雨林(下沙银泰中心):海达南路397号下沙银泰城3楼

杭州金色雨林城东中心校区

杭州城东中心校区:新塘路108号天虹商场B座F1-F2

杭州金色雨林新天地中心校区

金色雨林(新天地中心):下城区长滨路718号新天地中心L314

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