声乐艺考学习的有效记忆方法

文章导语

每年有很多考生参加音乐艺考,在音乐艺考的过程中有很多要注意的问题,其中一个比较关键的问题就是记住众多的声乐知识,那么要如何才能记住这些知识呢?一起来看看下面这些记忆方法。

1、理解记忆

理解记忆是所有记忆的前提。只有在理解的基础上,深层次地入境、入化、入我,才能更快地完成背唱或曲谱记忆。主要理解哪些方面?曲式的结构,歌词的内在含义及意境,感情的产生与发展,各部分之间的相互联系,每部分起的作用···等等。

2、听视记忆

动人的歌声、美妙的旋律留给人的记忆,是最深刻也是最持久的。由此可见听视记忆的重要性。“听”什么?除了平时的视唱以外,声乐学习最好是多听歌唱家或专业声乐老师的录音。“视”什么?多现场观摩名家表演或多看他们的影像资料等。

3、形象记忆

形象记忆在声乐技能训练中,对发声练习有着极为重要的作用。为了加深记忆,演员和学生可化身为歌曲中的人物形象,也可化为物的想象,如小草、一片云、浪花等。这种形象记忆是为了记住歌曲的情感,如果抓不住歌曲的形象,就无法体验歌曲的情感,也就无法进行歌曲表现。对形象的记忆就是把歌曲中的形象化为活生生的你,歌曲就是你说的话,歌中的话就是你要表达的情感。这样,歌曲的情感就会永在你心中。

4、读写记忆

这是最普遍也是效果很好的记忆方法。在识记歌词、旋律、发声要领及发声技巧时,最好是边读、边写、边记,借以提高记忆效率。具体的方法是:当老师帮助我们选好一首歌曲,马上工整地抄下来,字迹一定要清晰,边抄的同时边看、边读,抄歌的过程既调动了视觉记忆,耳朵的听觉记忆,又利用了唇、齿、舌的运动记忆,还运用到了手指的触觉记忆,也是一举多得。除了抄歌,做声乐笔记也是一样的道理。看中唱,唱中记;写中读,读中记。

5、多通道记忆

我们记忆外部信息的通道有视觉、听觉、味觉、触觉等等,这种多觉参加的记忆叫做多通道记忆。多通道记忆法能够动员脑的各部位协同合作,共同接受和处理外来信息。

6、情绪记忆

声乐学习中,情绪的掌控是很重要的。有的时候我们无精打采,更为严重者像是“病中吟”。不管老师怎样激动,我们都毫无起色。这样的时候我们一定要想办法进行自我情绪激发,作到情绪饱满、精神振奋、生龙活虎地练声与演唱。在教学中,我们可以采 取自我心理调节的方法,用宣泄或补偿的措施,把不良情绪排斥出去,同时采取相应的办法使自己的情绪变得愉快、兴奋起来。不仅在课堂上要这样,课后自己练声练唱都应如此,这样才能取得学习和记忆的最佳效果。

7、朗诵表演记忆

朗诵表演记忆的方法对于我们在声乐学习中有很神奇的作用,它可以调动人的众多感觉进行记忆。当我们背记歌词时,要一边朗诵一边表演。朗诵要通过眼看(视觉记忆)、嘴读(运动觉记忆)、耳听(听觉记忆)、手势动作(运动觉和方位觉记忆),这样众多感觉一齐参入记忆,使记忆效果绝佳。手势表演动作对练声也有非常大的效果。声音出不来的,可以用双掌前推表演动作、双手张扬动作、抛“飞碟”动作的记忆,把声音送出去。气息沉不下去的学生。可以双手在下腹展开动作、双手下压动作、手指下压动作的记忆,把气息沉下去等等。

 

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