《再别康桥》一文是“新月派”诗人徐志摩的作品,《再别康桥》那首诗较为典型地表示了徐志摩诗歌的气概特点,带着淡淡忧愁的离情别绪。这首诗几乎每位同学都读过,但是想要有感情色彩就需要掌握一些朗诵技巧,一起了解一下。
再别康桥
现代:徐志摩
再别康桥朗诵停顿
(轻轻)的//我(走)了, 正如//我(轻轻)的来;
我(轻轻)的//招手, 作别(西天)的//(云彩)。
那//河畔的(金柳), 是(夕阳中)的//(新娘);
(波光)里的(艳影), 在我的(心头)//(荡漾)。
软泥上的(青荇), (油油)的//在水底(招摇);
在康河的(柔波)里,我(甘心)//做一条(水草)。
(那)榆荫下的(一潭), 不是清泉,是(天上虹),
揉碎在(浮藻间), 沉淀着//(彩虹)似的(梦)。
(寻梦)?撑一支(长篙), 向青草更青处//漫溯,
(满载)一船(星辉), 在星辉(斑斓里)//(放歌)。
(但)我(不能)放歌, (悄悄)是(离别)的笙箫;
夏虫也为我(沉默), (沉默)//是(今晚)的(康桥)!
(悄悄)的//(我走)了, 正如//我(悄悄)的(来);
我挥一挥(衣袖), (不)带走//(一片)/(云彩)。
诗歌朗诵朗诵技巧
1.掌握发音技巧
发音的关键是嗓子的运用。朗读者的嗓音应该是柔和、动听和富于表现力的。为此,首先要注意保护自己的嗓子,不要长期高声喊叫,也不要由于饮食而刺激嗓子。
其次要注意提高自己对嗓音的控制和调节能力,朗读时不要自始至终高声大叫。再者,还要注意调节共鸣,改变口腔或鼻腔的条件,音色就会大不相同。例如舌位靠前,共鸣腔浅,可使声音清脆;舌位靠后,共鸣腔深,可使声音洪亮刚强。
2.读好韵脚
古诗平仄对仗,韵律严整;新诗无平仄要求,但讲求语势的抑扬。新诗古诗都讲求押韵,韵脚宜用拖长字音显示,不宜用重音突出,否则会冲淡逻辑重音,影响语意的表达。
3.眼神交流
上台之后注意和评委有一个面带笑容的对视,不要太僵硬了,因为将心比心,评为一般都欣赏能够和自己互动的选手。如果不够自信大胆,就不要有这一步,可以选择看着舞台中后方的局部区域,这样目光也不至于涣散。
舞蹈艺考分统考(联考)和校考,不同省份统考(联考)内容会有差异,不同院校校考内容也会有差异.很多同学是从初中开始进入专业的艺术学校,学习国标舞专业,然后考入知名院校,深造舞蹈专业。那么,国标舞艺考考什么?下面就跟着小编一起来了解一下吧!
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