初中物理的学习让很多同学不知道如何去学习,觉得学习难度大,但是又是必考的科目,今天就来说说备战物理中考的6点技巧。
备战物理中考的技巧
一、复习要注重三基,做到灵活运用
1.关于基本概念。我们以实例加以说明,如速率,它的意义含有两个方面,一方面是表示速度的大小,另一方面是指在匀速圆周运动中表示路与时间的比值,在匀速直线运动中表示位移与时间的比值。在不同的地方,速率的含义是不相同的。
2.关于基本规律。我们也举例说明,如V=s/t、V=(vo+vt)/2这两个经常用到的计算平均速度的公式,前者在任何情况下都适用,是定义式;而后者则仅能在做匀速直线运动的情况下才适用,属于导出式。我们在运用时一定要具体情况具体分析。
3.关于基本方法。物理的基本方法有很多,最常见的有积累法、实验法、建模法、观察法、等效替代法、控制变量法、比较法、逆向思维法、放大法、比较法、转换法、类比法、科学推理法、归纳法等。这些方法渗透于物理教材的各个章节中,我们在复习时,一定要注意深刻领会和运用。
二、复习要立足教材,侧重知识整合
物理新课教学,一定要吻合教材“先现象后本质”“先宏观后微观”“先部分后整体”“先特殊后一般”的结构顺序,这个顺序符合学生的认知能力和心理特征。而总复习则不能完全按照这样的顺序去简单地重复,它要求从知识的整体性、系统性来进行考虑,做到在教师的指导下,重新归纳和整理分散在相关章节中的零散的、孤立的知识点,把“力、热、声、光、电磁”五大部分已经学过的概念、定理、公式等有机地结合起来,采用分类列表与框图的形式,将其串成线、连成网。我们通过这样的整合,进而形成完整的知识体系,构成有机的知识网络。
三、复习要强调探究,提高实验技能。
纵观近几年的中考物理试题,相关科学探究及实验题的数量与分值呈现上升的趋势。因此,强化科学探究和实验操作并掌握题型及要求,就成了解答科学探究及实验题型的的关键。科学探究及实验题主要考察这五个方面的内容:1.对实验过程的感悟。2.在科学探究实验中各种仪器的作用。3.在科学探究中对实验数据的处理。4.学生能够运用一定的物理方法进行科学探究实验。5.学生能够熟练地完成自主设计性实验。
四、复习要联系实际,在理解的基础上运用知识
在物理复习中,一定要对物理情景的教学加以高度重视,要密切联系实际,在理论和实际的结合中让学生理解和应用知识。尤其应该注意要联系当前普遍关心的社会、经济问题,譬如能源、环境等。坚决杜绝从概念到概念、从规律到规律、从练习到练习的方法,努力做到物理知识情景化,物理情景理性化。让学生头脑中的知识,不再是枯燥的公式、单调的概念、呆板的规律,而是随时能够将复杂的问题简单化、简单的问题情景化、情景问题理性化,从而大踏步地提高他们解决实际问题、综合问题的能力。
五、复习要重视画图,更要让学生学会识图
图形是作为一种语言存在于物理学科中的,学习物理就不能离开图形。不管是运用力学知识的机械设计,还是运用电磁学知识的复杂电路设计,其表述手段依靠的都是图形语言。因此,对于物理学习来说,按照科学的方法动手画图,不失为一种重要而又有效的方法,而且它对日后进一步学习现代科学技术有着极不寻常的意义。
六、复习要关注热点,把握考试动态
这几年物理中考常出现的有五大类,其一是估计、估算题。这类题型多涉及所学知识与实际生活直接相关的实际事例。其二是动态故障分析题。例如,分析电路故障的原因。其三是科学方法题。这类题主要考查物理概念和规律形成中的思想方法。其四是情景信息题。这类试题是在考题中提供大量的数据信息,让学生根据题目所提出的要求,从中筛选出有用的相关信息,再加以分析,去解决相应的问题。其五是开放性试题。这类试题中的开放是指结果开放、条件开放、过程开放等,它要求学生可以多角度、多方面地进行研究,其方法、手段也可以多种多样,研究的模式和定势可以不固定,研究的结果也可以不唯一,表达的形式也可以丰富多彩。
tips:初中物理公式整理
热 学
1、吸热:Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt
2、放热:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt
3、热值:q=Q/m
4、炉子和热机的效率:η=w有/Q燃料
5、热平衡方程:Q放=Q吸
6、热力学温度:T=t+273K
电 学
1、电流强度:I=Q电量/t
2、电阻:R=ρL/S
3、欧姆定律:I=U/R
4、焦耳定律:
(1)Q=I 2Rt普适公式)
(2)Q=UIt=Pt=UQ电量=U 2t/R (纯电阻公式)
浮力公式
(1)F浮=F’-F (压力差法)
(2)F浮=G-F (视重法)
(3)F浮=G (漂浮、悬浮法)
(4)阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排 (排水法)
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