济南学大高一数学一对一辅导班开班信息

选择学大，还能够让学员享受专业授课老师教学指导！这里的授课老师身经百战，有着丰富的高中教学经验；积累了丰富的知识点；所以在授课过程中可以为他们带来趣味性教学服务；帮助他们进行科学规划；在老师们的专业化教学中，让学习更加有针对性；所以说选择这里十分值得；能够满足学习的选择需要！

基础
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.掌握初等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念
进阶
1.精讲课本基础概念
2.理解和应用常考公式
3.培养数学抽象思维能力
4.高一、高二各年级对应基础例题讲解与诊断训练
5.各类习题答疑
优化
1.函数、数列、概率、解几、立几五大专题检测，找出弱项
2.重要考点突破，强化解题能力
3.总结解题方法，举一反三
4.基础知识得到进一步巩固和加强
拔高
1.预习不等式、平面几何、参数方程等选学考点
2.期末考点专项训练
3.单元易错题讲解
4.数学思维进一步强化
巩固
5.自我总结误区以及应对方案
1.阶段性测试卷试题训练
2.近三年难题选讲
3.典型压轴题讲解

如何学好高中数学：

定期重复巩固
即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。

学好数学的几个建议
1.记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。
2.建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
3.记忆数学规律和数学小结论。
4.反复巩固，消灭前学后忘。
5.学会总结归类。①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类。

1、个性定制，分层教学
科学入学评估，个性化定制学习计划，解决偏科问题
2、双师督导，小班教学
班主任+教师全程督导，小班制教学，贴心照顾每个学生
3、讲练结合，互动教学
灵活互动教学，基础扎实，举一反三，查漏补缺
4、统一管理，家校反馈
学习、生活统一管理，定期向家长反馈学生的学习情况

学大教育"创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的领 导者，总部设在北京，已在77个城市开设了408所个性化学习中心，在全国拥有16000多名员工，其中专职教师超过8000名。
作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高学习成绩，激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式，根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行独具个性的辅导。

认真听好每一节课
概念课
要重视教学过程，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。
习题课
要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。除了听老师讲，看老师做以外，要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，坚持真理，改正错误。在听课时要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神;对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，也就是把一个比较复杂的问题，拆成或退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，就能凑成一个大题，即退中求进了。如果有了这种分解、综合的能力，加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。

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