成都高三全日制封闭式辅导在哪里？

成都龙新教育

2025-02-05

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文章导语

拿数学科目距离，对于导数等复杂概念的教学，一对一辅导班允许教师通过具体实例，逐步引导学生理解其含义和运算方法。这种循序渐进的教学方式确保了学生在完全掌握后再继续深入学习，从而避免了因概念不清而导致的后续学习困难。

成都龙新高三辅导班

让效果更为有效

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数学集合学习中值得注意的事项

1、体会集合问题中蕴含的数学思想方法，掌握解决集合问题的基本规律

布鲁纳说过，掌握数学思想可使得数学更容易理解和记忆，领会数学思想是通向迁移大道的“光明之路”。集合单元中，含有丰富的数学思想内容，例如数形结合的思想、分类讨论的思想、等价转化的思想、正难则反的思想等等，显得十分活跃。在学习过程中，注意对这些数学思想进行挖掘、提炼和渗透，不仅可以有效地掌握集合的知识，驾驭集合问题的求解，而且对于开发智力、培养能力、优化思维品质，都具有十分重要的意义。

2、重视空集的特殊性，防止由于忽视空集这一特殊情况导致的解题失误

空集是一个十分重要的特殊集合，它具备“空集虽空，但空有所为”的功能。在解题的过程中，要时刻注意有无可能存在空集的情况，否则极易导致解题失误。这一点，必须引起我们的高度重视。

成都龙新高三全日制集训营

课程介绍
本课程针对高三冲刺人群，高三全日制集训营辅导课程是面向广大想要考取高校的高考生，我们会根据学生的特点派有经验的教师授课，由专业的专职学管师负责学生的学习安排，由资深的心理老师辅导学生心理，先进的教学理念，让学生学习高效，取得优异的成绩，进入好的学校上大学。
招生对象
文化、艺术生均可
上课时间
随时可上课
开设班型
8-20人提高班
培养计划
在入学之前进行科学、专业测评，把基础相似的学生以文、理科的形式分班教学。成都龙新教育5年以上带高三毕业班经验老师教学，每3个学生配备一名资深班主任跟进学习情况，双管齐下。

机构简介

成都龙新一对一教育咨询有限公司是国内津津乐道的精品教育连锁公司，由多位国内教育界精英创立，专注于18岁以下青少年的精品教育，致力于推动中国教育的变革和客户成长。自创立伊始，龙新即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式，立志做感动客户的专业教育组织。
拥有500余名全职员工及2000名专兼职教师团队，精品课程涉及小初高文化课个性化一对一及精品班、高端国际英语及教育机器人等领域，公司在北京建有专属的师资培训和管理中心。
龙新教育结合中西方教育的优势，坚持以开放与包容的胸怀广纳贤才，以打造教育专家军队为团队建设目标，努力把龙新建成知识分子与教育专家的精神家园。龙新教育将核心运营理念牢牢定位在“人”这个要素上，信奉只有好的教学和服务团队才能培养出好的人才。

龙新六对一服务

如何预防学习疲劳
学会休息
a.安静性休息
安静性休息是指睡眠和闭目养神。睡眠是最基本的、最重要的而且是不可取代的休息。人在睡眠时，体内各器官的代谢活动降低，大脑皮层由兴奋转为抑制，耗氧减少，有利于血液中养料、氧气的自我补偿，以积聚精力。既保护了神经细胞，避免过度疲劳，又促进了神经细胞功能的恢复。
b.活动性休息与交替式休息
活动性休息又称积极性休息，如散步、打球和轻微的体力劳动等，也可以与他人聊天。交替式休息是指将各种不同性质的学科交叉在一起来学习，如文、理科穿插复习，这样，大脑皮层的神经细胞不仅不会疲劳，而且还有相互促进的作用。

师资介绍

王老师
主讲：初高化学
毕业于四川师范大学，从教十二年，熟悉中高考学科考点、难点，化学学科带头人。主攻优培和兴趣教学
教学成果：所带初中学生数以百计考入重点中学，高中学生考入985 211等*，其中多人获得保送名额。
座右铭：让学生作为中高考的主宰者。
教学风格：风趣幽默中不乏严谨、运用逻辑引导学生思考，在潜移默化中改变学生思维
刘老师
主讲：高中英语
毕业于北京师范大学，从教六年，专业八级，两届高考毕业班经验，考点把控精准，课堂氛围活跃，善于基础较差学生快速提分
教学成果：所带毕业班认可度100%，所带学生最低提分18分，高考最高分144分
座右铭：语言是门艺术。
教学风格：善于用鼓励建立学生学习信心，用耐心融化学生，用技巧帮助学生

校区环境

高考数学做题的先后顺序

1.先同后异。就是说，可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中，知识或方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。一般说来，考试解题必须进行“兴奋灶”转移，思考必须进行代数学科与几何学科的相互换位，必须进行从这一章节到那一章节的跳跃，但“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力。

2.先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。

小结

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