高三英语基础差的学生如何补救？

一、明确目标，制定计划
首先，你需要明确自己的英语水平与目标分数之间的差距，并根据这个差距制定一个切实可行的学习计划。计划应包含每天的学习时间分配、学习内容（如词汇、语法、阅读理解、听力、写作等）以及阶段性目标。确保计划既有挑战性又可实现，逐步提升自己的英语能力。
二、强化词汇记忆
词汇是英语学习的基础。对于基础薄弱的学生来说，扩大词汇量至关重要。建议采用以下几种方法：
‌分类记忆‌：将单词按照词性、主题等进行分类，如动词短语、环保词汇等，有助于系统性记忆。
‌使用词汇卡片‌：一面写单词，一面写释义或例句，每天复习一定数量的卡片，定期测试自己。
‌结合语境‌：在阅读文章或做练习题时，遇到生词立即查阅并记录下来，尝试在句子中理解其含义。
三、加强语法练习
语法是构成句子的骨架，掌握基本的语法规则对于提高阅读和写作能力至关重要。可以通过以下方式加强语法学习：
‌系统复习‌：购买或下载英语语法书籍或资料，从基础到高级逐步学习，注意理解每个语法点的用法。
‌专项训练‌：针对自己的薄弱环节，如时态、语态、从句等，进行专项练习，通过大量练习加深理解。
‌错题本‌：整理每次练习或考试中做错的语法题，分析错误原因，定期回顾，避免重复犯错。
四、提升阅读理解能力
阅读理解是高考英语中的重头戏，提高阅读速度和理解能力至关重要。
‌广泛阅读‌：多读英文文章、短文、新闻报道等，增加阅读量，拓宽视野。
‌限时阅读‌：设定时间限制进行阅读练习，提高阅读速度，同时保证理解准确率。
‌总结归纳‌：阅读后尝试总结文章大意，提炼关键信息，培养快速捕捉重点的能力。
五、加强听力训练
听力是英语学习中不可或缺的一部分，也是许多学生的难点。
‌日常听力‌：利用早晨起床、睡前等碎片时间听英文广播、歌曲、TED演讲等，培养语感。
‌模拟练习‌：选择历年高考真题或模拟题进行听力训练，熟悉考试题型和节奏。
‌精听与泛听结合‌：对于难度较大的听力材料，可以先泛听大意，再精听细节，逐步提升听力水平。
六、提高写作能力
写作是检验英语综合运用能力的重要环节。
‌模板积累‌：背诵一些常用的作文模板和句型，如开头段、结尾段、过渡句等，使文章结构清晰。
‌练习写作‌：每周至少写一篇作文，可以是命题作文或自由写作，注意运用所学词汇和语法。
‌互评与修改‌：与同学交换作文进行互评，或请老师指导，根据反馈进行修改，不断进步。
七、保持积极心态
最后，保持积极乐观的心态至关重要。英语学习是一个长期的过程，遇到困难和挫折时不要轻易放弃。相信自己的潜力，坚持每天的学习计划，不断积累，量变终会引起质变。