首先,我们要看英语的前缀,如有些英语单词加上前缀后,就变成了完全相反的意思,如fair的意思是公平的,如果在前面加上了前缀un,变成unfair,就是不公平的意思,还有lock的意思是锁住,如果在前面加上un,就变成了开锁的意思,诸如此类的单词很多,我们在日常的英语学习中,要仔细观察,以便记忆。
有些单词加上前缀in后,也变成了完全相反的意思,如corret的意思是正确,如果在它的前面加上in后,就变成不正确的了。ability的意思是有能力的,如果在它的前面加上in后,就变成没有能力的,无能的了。我们如果掌握了这些前缀的规律,在记忆的时候,只需要记住一个单词就可以了。
还有些单词里面的字母组合是有一定意义的,如family这个单词,我们在初学的时候,如果不容易记住,我们可以把单词分解,如这个单词可以变成father and mother I love you。family这个单词就是由这六个单词的第一个字母联合起来组成的。
还有些单词在词尾加上er后,就变成了名词。如teach的意思是动词教,如果在它的后面加上er后,就变成了teacher,意思就是教师了,由动词变成了名词。speak是讲话的意思,如果在词尾加上er,就变成名词演讲的人。词尾加er的单词很多,我们在日常的英语学习中要多观察,多记忆,可以减少单词的记忆量。
从常用口语开始学,从身边的事物开始让孩子学习英语,也就是说,先学简单的常用口语。孩子年幼,还不懂得语法,所以从简单的单词和口语开始,孩子更容易学会英语,等孩子学会的单词多了,再学习句子和短语,循序渐进。
寻找相应的语言环境,在日常生活中,父母也可以用英语和孩子做一些简单的交流,营造良好的学习环境,孩子就会激发出学习英语的兴趣。孩子的模仿能力非常强大,因此,如果父母都会英语,可以在家也用英语和孩子做简单的语言交流,在语言环境的影响下,孩子自然就更容易学会英语了。
多给孩子看英文电影,相比父母给孩子制造的语言环境,电视和电影所带来的效果更有助于提高孩子学习的兴趣,甚至可以学习正确的发音。一部孩子喜欢的英文动画片,在观看精彩剧情的同时,孩子在无形之中也学会了英语对白。
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