感统失调的常见问题有哪些

问:感统失调的常见问题有哪些?

答:理论上讲,所有孩子出生后都会或多或少地出现一些‘感统失调’问题,所谓‘优育’的第一站便是应该注意从小对孩子进行‘感统训练’。若您的孩子出现上述某种‘感统失调’症状时,说明孩子的感统失调问题趋于明显,更应重视对其进行系统的感统锻炼。

‘感统失调’通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”,药力是无效的,必须通过训练才能纠正。也就是说,感统失调并不是一种病症,感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明好动,但长大后却很一般了。

感统失调’的常见问题包括:

(一)触觉问题:

1.躲避接触 固执于某些物件要时刻抱着才有安全感,不爱玩身体接触的游戏,嫌弃某些质地的衣物;

2.讨厌被触摸 讨厌理发、洗澡、刷牙,不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业;

3.爱打架 爱发脾气动手打人,对非恶意的身体接触反应激烈;

(二)前庭感觉功能问题:

1.上课时东倒西歪,写字握笔姿势不当,端坐、阅读、写字时姿势不正确;

2.阅读中容易出现跳行、漏行,头部运动时,眼睛在空间视物不稳定;

3.晕车、晕船,大幅度运动中容易头晕;

4.结构和空间知觉障碍,难以辨别图象的细微差别;

5.逃避或害怕运动,运动中主要用眼睛协调动作;

(三)本体感觉功能问题:

1.书写速度慢,字迹不规则,书写时往往过分用劲;

2.在学习和其它活动中,顺序性和时间意识差;

3.容易因为非智力因素引起学习不良,完成简单动作常常遭遇失败,自信心不足,遇到困难容易沮丧,依赖性强;

4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难,大运动和精细运动技能差,动作笨拙,不喜欢翻跟头,不善于玩积木;

5.不合群、孤僻,在陌生环境容易迷失方向;

蹦床运动是儿童感统训练的重要手段!在众多感统失调的孩子中,平衡感、协调和前庭感觉的失调是最基础、最重要的问题。而针对这几点的训练方法中蹦床是最常见,效果明显的一种方法。跳跃运动有助于刺激孩子的感觉系统,改善本体感觉和前庭感觉的统合,培养平衡感,还可以训练孩子的手眼协调,对孩子的自力运动和运动企划的成熟帮助很大。跳蹦床还有助于孩子的情绪稳定及克服困难的进取精神。正规的感统训练并不是一般玩玩那么简单,若发觉孩子有这方面的训练需要,建议进行正规系统的蹦床感统训练,这样才能达到事半功倍的效果。由于孩子的平衡性和协调性都在发育中,动作的突发性和不确定性很大,非常容易失去平衡,摔倒。为此选择安全的蹦床在感统训练中至关重要。

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