儿童感统失调的行为表现有哪些

一、感统失调的表现

1. 好动不安

好动的孩子不见得都是感统失调，周围的环境和大人的误导也可能会产生这种现象。如果我们把这个因素排除后仍然找不出原因，那么感统失调就很可能是好动的最主要原因之一。

2. 行动笨拙

运动能力发展不良的幼儿动作大多不灵活，这些孩子在学习折纸或使用剪刀方面特别困难，甚至不会翻跟头、跳高，跳绳也比较差，不敢玩秋千、走平衡台。

3. 学习能力存在障碍

还有的孩子惧怕某些学科，学习容易受挫，缺乏自信心，写字总不在框内，偏旁部首颠倒，特别的固执，讨厌阅读，阅读不平衡，看电子产品太多。

注意：关于电子产品，4岁以下的孩子一定要给予限制，经常使用电子产品易造成视觉焦距不平衡，这种孩子往往看书的时候容易跳行、漏字、阅读困难。

4、口齿不清晰

还有的孩子发音不清，说话“大舌头”。所以一岁以前一定要让孩子哭，提高孩子的肺通气性、肺活量，这样对孩子的发音及口腔肌肉的锻炼是很好的，再大点的孩子可以通过吹气球，吃牛肉干等硬的东西锻炼咀嚼，这些都可以帮助孩子得到锻炼。

5、触觉防御过度

有的孩子害怕别人碰触身体，容易吵架、脾气暴躁，这个属于典型的一个触觉防御。

6、触觉过于敏感

有的孩子爱哭粘人，胆小，性格孤僻。爱做旋转的游戏，而头不晕。挑食、偏食、厌食。这种孩子往往是触觉太过于敏感，所以才会出现问题。家长一定要给孩子多做触觉按摩，按摩手指头，还可以通过按摩刷、大龙球，这些对触觉都有帮助。

二、为什么有的孩子会感统失调？

引起感统失调的原因有很多，比如：孩子胎位不正所产生固有的平衡感失调；活动空间不足，爬行不足所产生的前庭平衡失调。还有一部分的孩子早产、剖腹产没有经过产道挤压造成触觉不足。

1、要求过多

家长要求太多，或者是太放纵。太早进行认知学习。有洁癖的父母，或者保姆造成婴儿触觉刺激缺乏及活动不足。过度的保护，过度的溺爱，过度的限制，造成孩子身体操作能力的欠佳。家庭环境影响造成孩子自信心的不足以及不良的习惯。

2、遗传因素

还有的孩子是遗传层面的——有脑损伤的孩子，母亲在分娩的过程中早产、难产、母亲酗酒，吸烟。在怀孕的时候患有糖尿病，高血压，甲状腺减退等等，这些对孩子都会造成影响。

3、家庭因素

不和睦的家庭因素，父母关系经常陷入困境，经常对孩子进行辱骂和殴打，以及父母缺乏责任感、义务感，经常这样会导致孩子情绪波动大，这种孩子会莫名的产生焦虑和恐惧、容易产生敌意，缺乏同情心。长时间的话这种孩子会比较残忍，有不健康的心理状态。这样的孩子从小就缺少温暖和爱，心情是处于紧张焦虑、恐惧的状态，不但可能有饮食、睡眠、呼吸、排泄方面疾病，还可能对自己失去调节控制的能力。

4、过度保护

过度的保护，孩子的什么事情，全是父母的包办替代。造成孩子一旦离开父母就会产生分离，焦虑，拒绝上幼儿园，小学，形成儿童退缩的一些行为，会养成孩子自我为中心，自私自利、很难适应集体生活，容易造成挫折感，产生自卑感，人际关系比较紧张容易造成情绪问题。

5、家庭结构

家庭结构简单化，我们现在越来越多年轻的父母上班或者去外地，平时家庭中参与儿童教育的人数较少，这会影响孩子社会性的发展，容易孤独。社会竞争日益激烈，父母都很忙，自己带孩子的越来越少，陪孩子的时间也是越来越少。看电视就成了孩子理所应当的一个伙伴，孩子看电视的时候没有交流，这样会带来一些语言相关的问题、交往问题，电视内容的不可控制性会使孩子通过模仿，出现诸多的一些问题。

6、爬行不足

孩子早期爬行的不足，专门有一个研究；爬行对儿童发育的影响非常重要。调查发现百分之六十的儿童存在爬行不足的问题。

许多学习障碍和严重情绪困扰的儿童，早期爬行是有问题的。很多孩子在一岁前，没有好好的爬行或爬行的很少，有些家长有洁癖，怕脏不让孩子在地上爬，有些大人因为忙，为了省事大部分的时间都把孩子放在学步车上，这个无形之中就剥夺了婴儿学爬的一个机会，或者爷爷奶奶祖父祖母长期抱着婴儿，大量减少学爬的一个机会。
在婴儿开始学爬行前不久就让婴儿提早学走路，这些孩子上学后，许多都会出现脾气暴躁好动不安以及眼球飘渺不定的一些特征。这样就造成了过分敏感和不专心等的问题。