如何纠正偏科现象？成绩不同的学生如何进行期末复习？

偏科是很多高中生都面临的问题。偏科问题确实对高考有很大影响，因为高考看的是总分，而不是单科成绩，有薄弱科目就代表了你的总成绩不会很高。今天来给同学们分享告别偏科的方法，一起来看看吧！

既然其他学科可以学得很好，为什么这门课就学不好呢？追本溯源，往往就会发现，由于自己对这门课缺乏兴趣，导致基础薄弱，渐渐地就会产生自卑、厌恶、放弃的情绪，日积月累，就跟不上了。所以首先要给自己自信，告诉自己能学好，能提高！

倘若你对不擅长的学科稍加分析，就可以发现，虽有的内容你会一问三不知，但有的内容你也略知一二，并不都是一窍不通。这是常见的现象，如果你能做地毯式的清扫工作，把薄弱环节一一找出、逐个击破，你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。

对于高中的学科来说，如果不理解，基本上就不能学好一门科目，而想要理解得更好就是通过更多的练习题去做。意思是通过练习题中的语境、题设环境来加深理解这些基础知识。所以，除了看课本，不要忘记去做练习。

在复习的起始阶段，放慢做题的速度，边做边想，是否还有其他方法来解答这道题，这道题所涉及的内容还会较多地出现在哪些题型里？这样一边做题，一边累积成就感，对偏科的兴趣就会不知不觉加强。

在经过一段时间的学习之后，如果对自己的学习效果仍然心里没底，不知道掌握情况。这时候可以找一份试卷来，规定好时间，进行自我测试，考试的结果可以代表你在这段时间该科目的补习效果。如果你做题效果不错，那就是有进步，同时你的自信心也提高了。而且这次自我摸底的效果，也可以成为下次考试的依据，考试能反映出你的薄弱点，再制定新的计划

“优、中、差”各类学生如何进行期末复习

偏差生：回归课本，夯实基础是第一要务

期末复习时，先把教科书中的例题和练习题都做会；再把日常要做的，教材配套的练习册中，除每单元最后几道综合性大题之外的各题，全部做会；最后再把学校发的期中复习试卷中，除后两道题之外的全部题目，全部做会。

记得，差生复习的最佳资料是课本，配套练习册次之，最后是期末模拟卷。

中等生：放弃难题，主攻弱科

这类学生通常没有拔尖科目，反而还有几门瘸腿科目。由于期末备考只有短短半个月的时间。

最明智的复习方法就是：懂得取舍，放弃钻研耗费时间的难题、怪题，确保大多数科目基础牢固，把该拿到的分数拿到，然后多分出一些时间恶补弱科。

具体来说，理科复习懂得取舍，文科复习力争全面。期末考前一周，数学、物理、化学一定要懂得取舍，不要耗费大量的时间去做课外的新题、难题，要把重点放在自己没有牢固掌握的，却还是考试重点的知识点上。

通过反复演练这部分知识点的习题，确保数理化重点考查的知识点全部熟练掌握。

优等生：老师把脉，自主选择复习重点

这类学生最大的烦恼通常是学科学习遇到瓶颈，提升突破乏力。任课老师大都见多识广，带过的学生比咱们吃过的盐都要多。所以老师的办法一定比你想象中的要多！

找到自己最想提升那科的任课老师，拿着你的测试卷子，拿着你的课外辅导书，找老师帮你分析一下，看看你进一步的提升空间在哪里：这科分配的时间太少，难题做得太少，还是学科思维欠缺？

找老师面批后，根据老师的建议，再结合自己的实际情况，制定出期末考前备考计划。期末考试后，根据成绩，再对学科学习计划进行修正。在学习的过程中，做好总结归纳、错题反思工作。争取每天都有小的收获跟进步，量变产生质变。

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